用忐忑不安造句怎么造
1、用忐忑不安造句怎么造句二年级
(1)、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
(2)、造句；劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！
(3)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
(4)、“你心中的最佳师生伙伴”是我们SCWHS分部在2020年暑假举办的一次分享活动，我们会用一个系列，把小老师和小同学之间的故事呈现给大家，让更多的人了解我们的EnglishBuddy中美英语学习小伙伴公益项目。
(5)、了如指掌：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！
(6)、时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类做出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为，虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜每分每秒吧！
(7)、一个幽闭在黑暗、无声世界里的人，却微笑着给人类带去无限光明和希望；一个熬过几十年无光无声的孤独岁月的弱女子，却用不屈不挠的精神完成学业。我喜欢海伦的自传，她的笔调是那么迷人，从中，我终于领会到什么叫“读一本好书，就是在与一颗伟大的心灵对话”。文中的每一处，都洋溢着对生活的热爱，只要看一眼，便不愿释手。
(8)、(解释)恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭***害。
(9)、(造句)我们要奋发图强,为建设***而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝
(10)、(造句)他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬
(11)、曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——《红楼梦》。
(12)、(近义词)：倒背如流(反义词)：半生半熟造句；这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了
(13)、Ｃ、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。
(14)、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
(15)、我们做什么事都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。
(16)、(解释)同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
(17)、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。
(18)、如果说世界文化是座金字塔的话，那么***的古老文化就是嵌镶在塔顶的一颗闪闪发光的明珠。
(19)、当读到“王源在海里”时，句子停在了陈静儿那儿，全班目不转睛地看着她，教室里变得鸦雀无声，只等她开口，过了一会儿，她才说：“跳芭蕾舞。”话音刚落，全班同学大笑，有人趴在桌上笑，有人笑得面红耳赤，有人笑得甚至趴到了地上……
(20)、(解释)显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
2、用忐忑不安造句怎么造句
(1)、——Michael妈妈 SophiaQin
(2)、今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。
(3)、造句：3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。
(4)、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
(5)、可现在他第一次变成了个温柔羞怯忐忑不安的追求者。
(6)、前仆后继；qiánpūhòujì(解释)：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继
(7)、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的***文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的***人，增强我们的文化自信，民族自信！
(8)、(解释)：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(9)、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
(10)、(造句)爸爸说：我们应该做一个顶天立地的人
(11)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(12)、 而当***这边疫情严重的时候，两个弟弟也对他非常关心，不仅让他注意保护自己，还让妈妈问Michael妈妈是不是需要寄口罩。三个家庭之间，三个孩子之间，在一年的时间里培养了深厚的感情。
(13)、那里展出的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(14)、巨大的债务使黄经理寝不安席，这几天他的头发都白了。
(15)、最近几天，亮亮一直忐忑不安地等待着高考通知书的到来。
(16)、(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭***害。
(17)、焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》
(18)、天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。
(19)、(造句)看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。
(20)、2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
3、用忐忑不安造句话
(1)、(造句)我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。
(2)、造句；像众星拱月似的，学生们围在老师身边。
(3)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
(4)、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。
(5)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(6)、(1)分析法：先把题目按词拆开，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。
(7)、B C B B B D D A A B A
(8)、当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？于是，我一直在思索：何为感恩？
(9)、造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜
(10)、今天，老师给我们全班同学每人发了一张小纸条，我们都觉得非常奇怪，不知道老师要我们干嘛。老师发完纸条后，说：“今天，我们上一个游戏课，名字就叫做‘拼字游戏’”。拼字游戏？老师好像知道我们的心思，接着说：“现在，我来介绍游戏规则。第一组在小纸条上写名字，自己的名字、名人的名字、书上的人名、神话中的名字都可以。第二组写地名，可以是外太空、想出来的、有名的地方，家或者学校都可以。”老师在黑板上写了下来，又说：“第三组写神态，最好是四字词语。第四组写动作。”老师说完后，又怕我们又忘了，所以又问了我们一遍，知道我们都明白了，就叫我们开始写了。
(11)、精兵简政：简：使简化。《有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。》
(12)、聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
(13)、遇到描写心理活动时，孩子们最常写的：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”“我心想：天哪！这该怎么办呢？”
(14)、★我考了100分，放学后我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(15)、毫不犹豫；áobùyóuyù：意思；做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决
(16)、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。
(17)、在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；
(18)、造句：姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
(19)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(20)、(造句) 珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的
4、用忐忑不安 造句
(1)、(造句)儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人
(2)、豪情壮志 háoqíngzhuàngzhì
(3)、 作者：徐思菲
(4)、流光溢彩(liúguāngyìcǎi)解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽
(5)、造句；这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了
(6)、(4)德拉忐忑不安地从桌上跳下来，走到他身边。
(7)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(8)、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
(9)、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．
(10)、不假思索：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。
(11)、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。
(12)、(解释)得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
(13)、(解释)劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
(14)、2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
(15)、大义凌然dàyìlǐnrán(解释)：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
(16)、神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！
(17)、(解释)屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强
(18)、(造句)只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。
(19)、聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》
(20)、造句；d中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争
5、用忐忑不安造句简单
(1)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(2)、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
(3)、烈日当空，太阳尽情释放自己的热情，如千万道利箭射过树梢。农民伯伯正埋头扎进田野中忙着寻找西红柿宝宝，调皮的西红柿宝宝喜欢和农民伯伯捉迷藏，它拿叶子遮挡住自己圆滚滚的身子，本以为这样已经天衣无缝了，可还是被农民伯伯给＂收＂了去。
(4)、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。
(5)、小明该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受。
(6)、(解释)举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名
(7)、 从儿子自信地和妈妈对话中，妈妈感觉到Micheal再也不是那个忐忑不安的小老师了。
(8)、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。
(9)、群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。
(10)、 妈妈对他讲的这个故事产生了兴趣，Micheal就大致讲了一下。一个家里的三个孩子正沉浸在电视机前，爸爸妈妈有家务活需要帮忙，而无论叫谁都回答说“等一会儿”。最终没有一个孩子去帮忙。于是妈妈想了一个主意。三个孩子饿得想吃晚饭的时候，爸爸妈妈用纸箱子做了一个像是电视机的框架，两个人把脑袋钻进去，对孩子们说，inabit(等一会儿)。妈妈听完不禁偷笑：怎么觉得有点像某人呢。转而问他，那你这个故事又想让学生明白什么道理呢？Micheal狡黠一笑：“妈妈这个你还不知道吗？借你的话说：麻利儿的，该干嘛干嘛，别为你的懒找借口！”
(11)、__________爱吃__________。
(12)、(解释)浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
(13)、改为反问句：
(14)、修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑如葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦”，是不是读起来舒服多了？
(15)、听了老师的话，我的心儿又怦怦直跳，现在我的心跳不是因为害怕，而是我又有了目标，我要挑战新的高度。
