虚荣心太强的危害
1、虚荣心太重
(1)、每个人都好面子，尤其是小学生，由于他们看问题存在盲目性、片黑面性，所以，很难对“面子”持有一个正确的认识和态度。教师要通过各种形式，如小品、课本剧等等，吸引学生到活动中来，使他们从一个个鲜活的实例中得到深刻、具体的体会，逐渐树立正确的荣辱观。要让学生知道“面子不可没有，也不能强求”，让学生体会到做人必须“务实”，切不可“打肿脸充胖子”，过分追求荣誉，很容易导致人格受到扭曲。同时，教师还需指导学生如何正确看待失败与挫折，让学生明白“失败乃成功之母”。如果学生能从失败中总结经验，从挫折中感悟
(2)、父母的虚荣心越强，孩子受到的伤害就越严重，他们背负着父母给予的精神压力，被比较，被逼迫，只为满足父母一时的快感。
(3)、其实虚荣心归根结底就是，太过于注重别人对自己的看法，希望别人以自己为中心，满足自己的一些心理上的需求，其实不如活出自己，走自己的路让别人说去吧
(4)、很多羡慕是正常的，但是不能因为羡慕，发展成为嫉妒和恨，给自己造成很多困扰与痛苦。
(5)、自我价值的实现不能脱离社会现实的需要，必须把对自身价值的认识建立在社会责任感上，正确理解权力、地位、荣誉的内涵和人格自尊的真实意义。
(6)、这种专事讥讽、乐此不疲的人所具有的这种毁谤风格，乃是他们屡见不鲜的性格特征。我们将此称为毁谤情结。它实际上表明了虚荣者的攻击点究竟是什么时候，那就是他的同伴的价值。毁谤倾向企图通过贬低其同伴而使自己获得一种优越感。对他人价值的承认，无异于是对虚荣者的人格的侮辱。仅从这一事实出发，我们就可以得出一些意义深远的结论，并且得知在虚荣者的人格中，虚弱感和无能感是多么地根深蒂固。
(7)、人是生活在比较之中的，要完全摆脱比较是不现实的。但过分比较往往是虚荣的起点，如比酷、比规、比疯、比吃、比穿、比用、比分数、比荣誉、比父母、比亲戚、比外表、比鼓力、比能力、比水平等，不管什么内容，比过了头，就可能走火入魔，追求虚名。
(8)、面对社会、政治、经济、文化的转型，科学技术的突飞猛进，以及“信息社会化，社会信息化”的总体趋势，学生将承受各种意识形态的冲击。面对诱惑，对于判断能力尚不健全的小学生来说，就更不容易分清事物的美丑了。所以，教师要想方设法让学生意识到什么才是真正的美，什么是真正的丑。教师可以在班上组织学生开展大讨论，确立如“朴素与艰苦奋斗是美还是丑”之类的主题，让学生畅所欲言。最后，由老师作总结性的发言。如果是高年级学生。教师还可以组织学生开展辩论赛，让学生利用课余时间搜集大量有力的论据，通过正、反两方唇枪舌剑的较量，使学生深刻地领会朴素、艰苦奋斗的含义，体会到美的真谛。在实际生活中，他们就改善刻意去追求“金玉其外”的外表装饰的行为，虚荣心在他们身上也就没有生存的空间了。
(9)、真正优秀的父母，从不比较、从不炫耀自己的孩子，他们会把孩子当成独立的个体，尊重他、鼓励他，成为他精神和心灵上的引路人。
(10)、要认识、体悟到虚荣心的危害、对人对己的伤害，最后要知道如何克服自己虚荣心的方法。
(11)、◆距离期末不足30天，学生成绩怎么样你心里有点数吗？
(12)、多带孩子出去玩，多和孩子交流沟通。对孩子多一些关心，让孩子的心理没有偏激的想法，让他们拥有一颗阳光的心。
(13)、过分的虚荣心本身是人的一种心理缺陷，不成熟的心理表现，是一种不良的心理反应。对人无有是处，虚荣心太强烈只有给自己造成困扰，而不是对方，对自己以后的发展也很不利，会失去自在快乐的空间。
(14)、学生之所以会存在虚荣心理，就是因为他们还没有意识到它是有危害性。教师可以通过讲解图文或观摩影片的形式，向学生宣传一些由于虚荣而走上犯罪或受骗的典型例子。看完后，可以组织学生开展相关内容进行主题讨论，也可以引导学生对相关主题以书面等形式发表各自的想法。让他们从中认识到虚荣心的危害性，纠正他们原有的错误认知，从而挖掘他们内在动力去行动、去克服。
(15)、虚荣的你是在为他人而活，而丧失了自我。过分重视他人对自己的评价。一旦他人对自己给予肯定，积极的评价，便精神振奋，干劲十足。一旦他人对自己给予否定、消极的评价，便垂头丧气，觉得自己一无是处，没脸见人。
(16)、下面这个故事就正好说明了虚荣女人给男人带来的危害：
(17)、男人最怕跟虚荣的女人一起进餐，她们明明饥肠辘辘，却一个劲地说：“我怕胖。”久而久之，个个面黄肌瘦，行如草，站如竿，还美其名曰“苗条”。时常听说节食的女人晕倒了，而那个女人醒来的第一句话：“西施也晕倒过无数次呢，有史为鉴，我这点儿算什么？”
(18)、虚荣心强的人有比较强的依赖性，独立性不够，能力上自认为有“欠缺”。
(19)、◆注意|人民日报提醒：朋友圈里，这些东西不能轻易晒！
(20)、之前的一部综艺节目《育儿大作战》中一位母亲令我记忆十分深刻。
2、虚荣心太强的人的心理
(1)、不追求虚幻的满足大到老谋深算的科学谎言，小到学校里的考试作弊，虚荣的背后便是修养和情操问题。屈原说：“善不由外来今，名不可虚作。”良好的内心修养和高尚情操是遏制虚荣的磐石。有了这块磐石，我们就有底气托起父亲的尊严——不管他是贫是宣是卑是尊。
(2)、虚荣心是一种扭曲的自尊心，它是自尊心的过分表现，它是一种追求虚表的性格缺陷；是一种为了满足自己对荣誉、社会地位的欲望，而表现出来的不正常的社会情感。从心理学的角度讲，是因攀比和不平衡心理导致的虚荣心理。
(3)、的确，古往今来，让孩子“成龙成凤”或许是每位家长的心中的期望，但是有些家长太过于急功近利，以至于给孩子贴上了“伪神童”的标签。
(4)、所以当家长们有任何攀比的行为，孩子就会产生同样的行为。大人之间的攀比对于一个意识还不成熟的孩子来说并不理解，但是孩子们会模仿他们的语气和这其中的行为，影响着孩子们不同时刻的行为。
(5)、正因为这样的家庭环境，她很早离开家工作，只为逃避母亲。
(6)、其它所有的关系在他都显得无比重要，每一次讲话，甚至每一句话都以他的成功或失败为标准来进行衡量估价。这旷日持久的战斗终将使把虚荣、远大志向和无望的希望当作其生活中的行为模式的人陷入新的困境之中，使他失去生活中所有真正的幸福。只有当具备种种生活的条件时，他才可能得到幸福。而一旦这些不可缺少的条件不再具备，通向幸福和欢乐的道路便全被阻塞了，他便失去了所有那些他人可能享有的幸福和满足。此时，他最多只能梦想他对别人的优越和支配，尽管他事实上已意识到这绝不可能实现。
(7)、生活中，虚荣心人人都有。比如想得到别人的关注、赞美和羡慕。这是一种正常的心理需求，是不可厚非的。
(8)、虚荣心强的人，在思想上会不自觉地渗入自私、虚伪、欺诈等因素，这与谦虚谨慎、光明磊落、不图虚名等美德是格格不入的。虚荣的人为了表扬才去做好事，对表扬和成功沾沾自喜，甚至不惜弄虚作假。他们对自己的不足想方设法遮掩，不喜欢也不善于取长补短。中学生正处在生理和心理的成熟期，这种虚荣的心态对迫切要求上进，正处于成长之中的中学生是十分有害的。虚荣的人外强中干，不敢坦露自己的心扉，给自己带来沉重的心理负担。虚荣在现实中只能满足一时，长期的虚荣会导致非健康情感因素的滋生。
(9)、虚荣心强的人，在思想上会不自觉地渗入自私、虚伪、欺诈等因素，这与谦虚谨慎、光明磊落、不图虚名等美德是格格不入的。虚荣的人为了表扬才去做好事，对表扬和成功沾沾自喜，甚至不惜弄虚作假。他们对自己的不足想方设法遮掩，不喜欢也不善于取长补短。中学生正处在生理和心理的成熟期，这种虚荣的心态对迫切要求上进，正处于成长之中的中学生是十分有害的。虚荣的人外强中干，不敢坦露自己的心扉，给自己带来沉重的心理负担。虚荣在现实中只能满足一时，长期的虚荣会导致非健康情感因素的滋生。
(10)、树立崇高理想。人应该追求内心的真实的美，不图虚名。很多人能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，就是因为有自己的理想。同时，做到自知之明，这就是说要能正确评价自己，既看到长处，又看到不足，时刻把消除为实现理想而存在的差距作为主要的努力方向。
(11)、虚荣心是人类一种普通的心态，无论古今中外，无论男女老少，或贫穷富贵，从皇宫里的皇帝到马路旁边要饭之间人人皆有虚荣心。虚荣心是一种扭曲的自尊心，我们每个人多少都有扭曲的仇恨、扭曲的爱心与贪婪心等，由扭曲的心态与自尊心而表现出来的一种不正常的情感。
(12)、我想，她之所以会没读过几年书，无知无礼，也一定是因为她自己也不够幸运，也没有出生在一个能给她很好的教养和教育的家庭，所以她也是受害者。你的委屈她都有，你的不幸她也有。
(13)、过度的虚荣对孩子影响最大的就是他们的社交，当孩子们在交朋友的过程中，由于过度的虚荣心，孩子会开始和别人攀比，这就无形中产生了一种竞争的状态。
(14)、一旦追求承认的努力占了上风，它就会使精神生活具有更大的紧张状态。结果，获得权力和优势的目标在这一个体身上变得日益明显，他开始快马加鞭朝向这个目标奔驰，而他的生活变成了一种对更大胜利的期待。这一个体失去了现实感，因为他失去了与生活的联系，总在专注于别人对他的看法，他所关注的主要是他留给别人的印象。他的行动自由因这种生活方式而受到极大的抑制，他最明显的性格特征变成了虚荣，他最常有的状态变成了焦虑。
(15)、我们想克服虚荣心必须要分清自尊心和虚荣心的界限，正确地认识自己的优点和缺点；明确地辨认自己的真实性和假装性；分清诚实和虚假的区别。
(16)、这是些廉价的把戏，谁都可以想象得到他希望相信的是些什么。事情完全可能这样发展，我们的病人就是如此，一个本应该去用功学习，本应该到书本中去汲取智慧的营养，本应该去参加考试使自己真正的价值得以实现的人，却由于自己的错误观点而意识到自己的不足和无能。他过高地估计了形势，结果认为他一生的全部幸福、他全部的成功都在此一赌了。他必然会进入一种紧张状态，紧张到难以忍受的地步。
(17)、如果他真的拥有了这种优越，便会有无数的人蜂拥而来，要和他竞争较量一番。这是没有办法的事情，因为没有人会承认别人的优越。但现在，这可怜人所剩下的只有他对自己那种神秘莫测的判断了。一个人如果陷入这种生活模式，他与同伴发生接触本来就已经十分困难，要想获得真正的成功就更是没有可能了。在这场角逐中，没有人能够取胜！参加竞争的人永远只能面对打击和毁灭。他们肩上的担子是多么沉重啊！因为他们不得不随时随地显出高人一等的样子！
(18)、人与人之间可以架起温情的桥梁，也能因自私自利太看重钱而悬隔起天堑。一女科技挂勾户，弟媳盖房一个个砖头点数二层共壁墙补偿7千元，她要9千，差2千不让同墙共壁。弟媳挖路不让她运材料路过，上面加层成空。两家伷俚打伤报警，各住院花药费2千多。此后兄弟成冤家，宅基地小飞蓬杂草长一人高。
(19)、父母要经常教育孩子，给孩子灌输一输概念，现在的任何是读书。只要读好书，考上理想的大学，以后想要什么，都会得到的。
(20)、可妈妈的拍照频率十分高，每换一个场景，她就会对女儿进行一次摆拍，然后将其发布到朋友圈。
3、虚荣心过强怎么办
(1)、梁启超对待孩子学业时，借用曾国藩的名言：莫问收获，但问耕耘。
(2)、女人不自私不太贪钱乃是兴家宝、合家乐。林则徐留给后人一副名联下联后段:愚而多财，益增其过。长大姐其过从小贪财到大贪财，插手钱权交易，自私贪钱不仅是自已家风小事，而是树起好形象和好口碑的大事。不管男人女人的心，本应空明浩瀚，那才是心灵真实、无暇。
(3)、但其实他可能信用卡欠了一屁股债，根本还不清，但是为了满足自己的虚荣心，还是会为自己添置各种轻奢物品，只为了满足自己的虚荣心而已
(4)、何谓虚荣心？辞典上的解释是：虚荣心是人类的一种心理状态，无论古今中外，无论男女老少，贫富贵贱者皆有自尊心，若自尊心扭曲后即为虚荣心。虚荣心是一种扭曲的自尊心。另外一种解释是：虚荣心是对荣誉的一种过分追求，是道德责任感在个人心理上的一种畸形反映，是一种不良的心理品质。
(5)、家长平时不能让小孩有求必应，更不能无条件地满足小孩所有的需求，这样只会让小孩的欲望无底限地膨胀，小孩也会因此而产生太强的虚荣心，这样的小孩长大后，也会难有成就。
(6)、可妈妈终究还是知道了，虚荣心强的妈妈冲到精神病院疯狂质问她，导致了她的病情恶化，患上了狂躁症。
(7)、这些人身上怀有极大的敌意，而且他们从不把他人的痛苦和悲伤放在心上。就是靠着这种方法，他们才获得了伟大感。拉罗什富科对人性了如指掌，他对大众有过如此的描述：“他们能够轻而易举地忍受他人的痛苦。”对社会的敌意常表现为一种尖锐辛辣的批评态度。这些社会的敌人永远都在那里指责、批评、嘲笑、判断和谴责世界。他们不满于一切。但是，仅仅分辨出不好的东西并予以谴责是不够的！我们必须扪心自问：“为使之变得好起来，我做了些什么呢？”
(8)、在我们这个对合作提出如此高要求的时代，再也没有位置留给为个人虚荣而作的斗争了。正是在我们这样一个时代，对待生活的虚荣态度所引出的矛盾更显得明显可见和愚不可耐，因为我们日复一日地看到，虚荣怎样地导向失败，怎样地使人被社会所唾弃或使人不得不接受社会的同情。没有任何时候虚荣能像今天这样受到一致的唾弃。我们至少可以寻找一种更好的方式来表现虚荣，这样，即使我们执意要虚荣，也至少可以朝着有利于公共福祉的方向来表现它！
(9)、教会孩子，什么事情都不能一下子达到。要靠自己的努力，一点点的实现。先给自己制定一个小任务，就像学习。名次一点点的往升，努力加刻苦，最后实现了第一名。
(10)、这样的女人会把男友当成一件值得夸耀的物品，给她的虚荣心增加砝码。她们在选择男友的时候，往往会像明码标价一样规定男友所必须具备的“硬性指标”，比如说长相、身高、学历、经济基础等，差一分一毫都不可以。非找一流大学出身、在一流公司工作、月收入要多少以上、身高不能低于一米几几等。哪怕自身条件根本就不怎么样，也还是对男方要求种种，把绝大多数男人拒之门外。
(11)、很多孩子的意识发展不成熟，这就会导致孩子的世界观和价值观以及孩子在看待问题时的态度。
(12)、真实案例告诉你，爱慕虚荣的女人会给你带来什么样的严重后果！
(13)、但是，这个世界上的确有很多美丽的地方，活下去就有可能遇到美好的人，美好的事，而这个机会也是你这个无知无礼的妈妈给的。
(14)、朋友底气十足地说：“比咱们弄得多的有的是，查也查不到咱们头上。你看某某工资也不比咱多几哪来的钱买房子；某某的工资还不如咱呢，可人家家里的电器是进口的。你们别傻了，过了这村，没这店，你们现在不捞，等以后风紧了或不干这工作了，再想捞也没机会了。没事的！” 朋友的一番话，让小高的妻子猛然醒悟，觉得自己与丈夫前几年真是白活了。回到家中，小高的妻子柔情似水的把朋友的一番话说给小高听，并怂恿道：“你看人家，工资也不比咱多多少，可看看人家那日子，再看看咱们这日子！”
(15)、虚荣发展到了相当的程度就会成为人一生都难以摆脱的负担，妨碍他的全面的发展，并最终导致他的崩溃。只要病人的注意力仍集中在其好处上，他就不可能懂得这些事情，正因为此，许多人坚信他们的远大志向——其更妥切的叫法应是虚荣——是一个很有价值的性格特征，其实是因为他们不懂得，这个性格特征总给人带来不满、不安和失眠。
(16)、我们把设身处地想象一件事或一种情景的能力叫做移情作用。移情作用在我们的梦中得到了很好的说明，我们感觉某一特定的事件仿佛正在梦中发生。一当“疾病情结”的受害者掌握了这种获得权力的方法，他们轻而易举就能成功地靠想象制造出像生病一样的身体不适来。他们干得如此漂亮，我们决计想不到那是一个谎言，是对事实的歪曲，是一种想象的产物。
(17)、长大后，妈妈的攀比范围不仅限于学习、工作、婚恋甚至是生活中的各种小事都是妈妈攀比的对象。
(18)、我们不能觉得这是些不值一提的细节，因为它们在人的灵魂中根深蒂固。实际上，具有上述特质的人在其人格中没给社会感留下多少余地，他更容易成为社会的摧毁者，而不是朋友。要描述出这类人的形形色色，需要有文学巨匠的诗才才能办到，而我们在此只能描绘他们的一个大致轮廓。
(19)、甚至当妈妈得知她患上抑郁症时，妈妈的第一句话竟然是：你怎么这么玻璃心，为什么别人都没事，就你得了抑郁症！
(20)、其实每个人或多或少都会有虚荣心，有的人的虚荣心你一看就可以看的出来，有的人将自己的虚荣心掩饰的很好，有的人会用虚荣心来提升自己的能力，有的则利用自己的虚荣心危害别人
4、虚荣心强有什么好处
(1)、虚荣心是人生缤纷炫目的外衣。是浮浅的遮羞布，却无法掩盖内心深处极度的自卑，克服虚荣心，就是克服浮华的迷彩；克服喧嚣的世俗。
(2)、云南昆明一名六年级的小学生研究直肠癌获全国奖项。
(3)、家长给小孩树立了好榜样，用积极向上的态度面对生活，对生活不抱怨不攀比，小孩自然也会学习到家长良好的生活态度。家长养育小孩时，也不要一味地夸奖小孩，掩盖小孩的缺点和不足。小孩的缺点和不足家长更要提出来让小孩纠正，才会让小孩变得更优秀。
(4)、也许有人说：我们羡慕虚荣，并非想得到非常的荣誉，只是想避免别人的某些非议罢了。的确，正如韩愈所说：“事修而谤兴，德高而毁灭。”然而，如果怕别人非议而虚荣，则会被众说纷纭牵住鼻子，滑向更多虚荣的旋涡。对别人的议论，正确的，听之以正已；错误的，则让它随风飘逝。在生活、学习的每件小事上都应当勤勤恳恳、忠诚老实。要有主见，有独立性，而不要随潮而摇摆不定，只要自己扎扎实实地掌握了知识，比什么样的虚名都重要。
(5)、育儿专家李玫瑾曾在节目中表示过：小孩会有虚荣心，在于家长的影响以及不正确的教育下。小孩才会渐渐虚荣的心理。因为有些大人的虚荣心非常强，他们会拿小孩和别人的小孩对比，或者把小孩夸得非常完美，小孩就会形成虚荣心理，他会想要什么都比别人好，容不得别人超越自己。
