什么才什么造句二年级下册
1、二年级下册语文的词语表全部
(1)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
(2)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(3)、 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(4)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(5)、我们( )好好学习，长大后( )可以报效祖国。
(6)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(7)、(3)我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
(8)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(9)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(10)、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(11)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(12)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
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(14)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(15)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(16)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(17)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(18)、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。
(19)、戴嵩( )浓墨涂抹，( )轻笔细描，很快就把画画好了。
(20)、非常： 我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
2、四年级下册语文课本的词语表
(1)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(2)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(3)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(4)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(5)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(6)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(7)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(8)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(9)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(10)、这个关联词是引导条件复句，前一个分句说出一个条件，后一个分句说明在这个条件下产生的结果。
(11)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(12)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(13)、走着走着感觉有东西掉在脸上，这才知道是下雨了。
(14)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(15)、(2)小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(16)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(17)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(18)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(19)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(20)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
3、四年级下册语文句子训练
(1)、部编版二年上册第7课《妈妈睡了》图文解读与预习
(2)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，( )个是圆形，( )个是正方形。
(3)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(4)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(5)、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(6)、发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(7)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(8)、我们实在是忍无可忍，才被迫自卫还击的他不知道怎样才跳得出这左右为难的窘境。
(9)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(10)、 练习三
(11)、部编版二年级下册必备古诗和日积月累，非常好的资料，值得收藏起来！
(12)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(13)、(只有)按时完成作业，我们(才)有时间休息。
(14)、非常： 我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
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(16)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。Ｃ、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。Ｄ、只要我们同心协力，合唱比赛就一定可以拿第一名。Ｅ、只要付出，就一定有回报。 Ｆ、只要认真去做一件事，就一定可以做好。
(17)、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
(18)、( )你答应，我们( )可以把这件事做好!
(19)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(20)、今天，王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习，让孩子的语文成绩大大提升！
4、语文四年级下册的词语表
(1)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(2)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(3)、如果……就…… 只有……才……
(4)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(5)、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。
(6)、(1)小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(7)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(8)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
(9)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(10)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(11)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(12)、这道题我还是做不好，因为老师说的我没听懂。
(13)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。Ｄ、他们一听到这个好消息就非常高兴。Ｆ、她一听到这坏消息就悲伤起来。
(14)、要是我努力学习，妈妈会开心，老师也会开心。
(15)、帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。
(16)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
(17)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!
(18)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(19)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(20)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
5、三年级下册语文书25课词语表
(1)、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)
(2)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(3)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(4)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(5)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(6)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(7)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。
(8)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(9)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(10)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(11)、( )明天天晴，我( )可以和妈妈去外婆家了。
(12)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
(13)、那么……那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(14)、例：A、林志杰己经把作业做好了。 B、雨已经停了。
(15)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(16)、(只要)你答应，我们(就)可以把这件事做好!
(17)、马上期末了张老师总结了一些复习资料，现在统一免费分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。
(18)、直到羽毛球比赛结束，他才到达现场，到底发生了什么事，大家都很想知道。
(19)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。Ｃ、小红一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。Ｄ、爸爸一手拎着东西，一手拉着我。
(20)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(1)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(3)、部编版二年级语文下册全册单元测试卷，期中期末测试卷(附答案)
(4)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(5)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(6)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(7)、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
