宽大造句小学二年级
1、宽大造句小学二年级
(1)、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
(2)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(3)、刚从外面回来,小红就忐忑不安地来回踱步,平时笑容可掬的脸上惊惶失措,一听见开门声,她就迫不及待地迎了出去.(忐忑不安、笑容可掬、惊惶失措、迫不及待)
(4)、宽敞(kuānchang)宽阔；宽大：这间屋子很宽敞。
(5)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。
(6)、美丽的眼睛像______________。
(7)、老支书领导群众,用一年时间修成了一条宽阔的马路,后生们都说:“真是前人栽树,后人乘凉啊!现在方便多了。”。
(8)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(9)、5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。
(10)、瞧瞧他，心胸宽广，气量大度，是个干大事的人。
(11)、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑
(12)、解释：宽；阔：在那～平坦的林荫大道上，行驶着新型的无轨电车。
(13)、
(14)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(15)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(16)、有人认为我们对性和裸露太宽纵了，还有人认为我们对暴力不敏感。
(17)、下课了，同学们有的唱歌，有的画画，还有的在做运动。
(18)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(19)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
(20)、请您放宽心。我们需要更多的时间对他做进一步的检查。在我们还没有确定之前他应该不是很严重的。
2、宽大造句二年级简单
(1)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(2)、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(3)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(4)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
(5)、雄鹰展开宽大的翅膀在蓝天上翱翔。我们对悔过自新的同志要宽大为怀。穿山甲长着很小的头和宽大的尾巴。一个艳阳天，我站在宽大的阳台上。心胸宽大能撑船，健康长寿过百年。
(6)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
(7)、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
(8)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(9)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(10)、崇高峻岭——这座山崇高峻岭，该怎么爬上去呢？
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(12)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(13)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 好像……就像……例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 虽然……但是例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B.你对这件事还有什么疑问吗？ 渐渐地例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。 静静地例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。 惋惜地例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” ……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 犹如例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 有的……有的……还有的例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 一边……一边例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。 五光十色例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 显得例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。 ……也……例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 川流不息例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(14)、红红的脸蛋好像一个______________。
(15)、唱歌——昨天，我和爸爸、妈妈一起去酒吧唱歌，我唱得可好了。
(16)、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生
(17)、
(18)、凡事能随缘，才能自在；凡事能放下，才能宽心。
(19)、我爱吃水果，尤其是苹果。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。
(20)、放下自己的固执己见，宽心对人，舍得做事，才会多一份平静，温暖。
3、宽的造句二年级
(1)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
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(3)、___________在____________。
(4)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
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(6)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(7)、我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。
(8)、用“终于”造句。
(9)、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(10)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
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(12)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(13)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(14)、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
(15)、想到全聚德的装修就像金碧辉煌的宫殿一样气势磅礴、宏伟壮观，不仅宽阔，而且还很华丽，真可谓是雕梁画栋、绚丽多彩。
(16)、短裤因为太宽，选手有时在激战时还猛往上拉，制造包著松垮垮***布的效果。
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(18)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
(19)、降：①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)
(20)、银行老板们几乎众口一词，令人宽心的说坏账已于去年达到顶峰。
4、宽大造句小学二年级下册
(1)、要想有进步，就必须努力学习。我们必须认真学习。
(2)、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。
(3)、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。
(4)、放下自己的固执己见，宽心做人，舍得做事，赢的是整个人生。
(5)、始料不及——小明竟没有获得比赛的冠军，这是所有同学都始料不及的。
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(7)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
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(9)、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。
(10)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(11)、他家里没有宽敞的房屋，没有豪华的汽车，甚至没有高档的家用电器；但是他有一个美满和谐的家庭。
(12)、防洪坝堤压力巨大，救援组织担心而后来袭的洪水将致使坝堤崩塌。
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(14)、假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。
(15)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(16)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(17)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(18)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么 那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(19)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(20)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
5、宽大的造句
(1)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(2)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
(3)、黑帮长年累月的闹事让当地的居民人心惶惶,终日提心吊胆,像只惊弓之鸟.(长年累月、人心惶惶、提心吊胆、惊弓之鸟)
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(5)、一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？
(6)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(7)、天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。
(8)、宽恕之心宽恕是指宽大为怀,尽释前嫌.你犯了罪就要彻底交代，争取宽大处理。我们都赞成他宽大为怀的看法(意见)。
(9)、宽容(kuānróng)宽大有气量，不计较或追究：对***害群众利益的行为绝不能宽容。
(10)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(11)、夜里，老头儿的念头改变了：这是他不寻常的宽大的缘故。
(12)、藏：①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)
(13)、__________爱吃__________。
(14)、这几年他经过勤劳致富,告别了过去几代人住的蓬户柴门,搬进了新盖的宽敞明亮的新房。
(15)、时光太瘦，指缝太宽，不经意的一瞥，已隔经年。
(16)、宽，形容词时的意思：度量宽宏；宽厚。组词如下：
(17)、他回过身子，月光像层雪似的披覆在他那宽大的肩膀上。
(18)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(19)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(20)、如果我们的宽容心像海一样宽广,那么我们的世界将变成人间的天堂.
(1)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(2)、街角的妙手回***店在这两年间起了天翻地覆的变化,因为新来的黄中医身怀绝技又高风亮节,所以那里常常聚满了春风满面的谢恩人.(妙手回春、天翻地覆、高风亮节、春风满脸)
(3)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(4)、用“一会儿……一会儿”造句。
(5)、造句：五月六日在墨西哥市的中央广场，约一万八千人为***摄影师史宾塞．突尼克宽衣解带，刷新了这位***艺术家的裸体摄影人数纪录。
(6)、用“一边……一边”造句。
(7)、___________在____________。
(8)、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
(9)、你对他太宽纵了，所以他现在才会这样无法无天！
(10)、今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。
(11)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(12)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(13)、中：①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)
(14)、宽，形容词时的意思：舒缓；延缓。组词如下：
(15)、她戴着一副眼镜，穿着一件宽大的旧毛衣，蓬乱的头发里插着一支铅笔。
(16)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(17)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(18)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(19)、书包里有____________________。
(20)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(1)、用“假如”造句。
(2)、
(3)、部编版二年级下册语文期中复习资料汇总+期中测试卷，可下载！
(4)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(5)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(6)、I suspect he may have had ulterior motives for being so generous.
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(8)、转：①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)
(9)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(10)、合伙的人们如果不是心一条，到头来，只能是自寻烦恼。
(11)、______________有______________。
(12)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(13)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(14)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(15)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(16)、宽贳、宽恕、宽赦、宽护、宽减、宽缓、宽容、宽宥、宽饶、姑宽、宽德、宽谨
(17)、长：①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
(18)、用“可爱的”造句。
(19)、老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。”
(20)、观看——星期天，我和爸爸、妈妈去观看足球比赛。
(1)、如果把人生比做一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线。
(2)、我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。
(3)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(4)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
(5)、成语造句薪尽火灭：咱们的观点既是云云不同，那麼从今以后版你别再来见权我，从这个时候起薪尽火灭好了。郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。为***不悛：这个人为***不悛，终究要受到法律的制裁。摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。大打出手：他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
(6)、书包里有____________________。
(7)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(8)、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(9)、___________在____________。
(10)、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
