八月十五月儿圆歌曲视频
1、八月十五月儿圆歌曲视频
(1)、(3)谈谈"中秋节"一些习俗，议一议："我家怎样过中秋"。
(2)、裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。＂又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：＂啊，你又长胖了！＂裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：＂唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。＂
(3)、-我相信我们的努力终会开花结果，我相信我们的前进的道路会是一片光明，我相信我们的爱情会是天长地久。亲爱的，中秋快乐！
(4)、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
(5)、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
(6)、爱我中华。中秋节是团圆的日子，也是表达对祖国的热爱的日子，人们通过一系列舞蹈，深深表达了对祖国的热爱。
(7)、-相识相知是缘分，合作日久见真诚，中秋佳节已来临，送上祝福表温馨：祝福您好运相伴精神倍爽，人圆家圆事业美满，中秋快乐安康。
(8)、我拼命，我可以！只有奋斗的人生才是真正的人生！！
(9)、-中秋节秋高秋爽秋日，恰逢双节，花好月圆今宵再度良夜。留意月下丝丝白云，许下我问候万千，陡增相思，祝愿你快乐一万年！
(10)、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
(11)、-一块月饼甜又甜，吃在嘴里乐开颜；一盘百果摆中间，快乐如意享不完；一杯美酒沁心田，幸福生活比蜜甜；一句祝愿暖心怀，情谊围绕爱无边。祝中秋快乐无限！
(12)、-愿是初秋的夕阳，慢慢落进你远山的怀里；愿是中秋的月光，轻轻撒在如水的眼里；愿是深秋的野菊，朵朵开在吟秋的梦里。
(13)、农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？(秋天。收割稻谷和摘水果。)
(14)、流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演，为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。
(15)、(1)请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？
(16)、最后，在时间的紧迫下我结束了这节课，总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解，所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解。
(17)、师：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？(农历八月十五)对的，每年的农历八月五定为中秋节，八月十五是八月中间的一天，所以叫中秋节。
(18)、你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢？(自由回答。)
(19)、愿热恋情侣找到幸福天堂，愿恩爱夫妻找到温暖避风港，愿爱的花瓣永远轻舞飞扬，新婚大喜之日祝你们夫妻恩爱,一生幸福.
(20)、-月圆月明月亮，月盼月思月想。情浓中秋，月圆十五。中秋送祝福，甜甜蜜蜜，团团圆圆。合家欢聚，情系千里，月圆万家，中秋佳节，花好月圆。
2、八月十五月儿圆 歌曲
(1)、-后羿忙射日，嫦娥偷奔月；月老不曾老，自古情难了；中秋月儿挂，心中圆往事；玉兔伴嫦娥，绢带千古相思！
(2)、教师利用变魔术的方式出示月饼，引起幼儿做月饼的兴趣。
(3)、-中秋时节倍儿忙，莫把客户来相忘，一句轻声祝福的话语，代表我无尽思念情绪，祝您事业顺风顺水，家庭幸福美满，生意日进斗金，财运兴旺亨通！
(4)、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
(5)、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
(6)、在制作月饼的过程中，结合以前所学的《借物》礼仪知识，让幼儿想办法解决如下问题：假如你要使用的工具，正被别的小朋友在使用，你该怎么做？
(7)、将幼儿做好的月饼放到盘子上，放到烤箱烘烤。
(8)、这个活动通过民俗、民间传说《嫦娥奔月》和观察并分享月饼三个方面让小朋友认识中秋节，下面说两点这次活动的不足：
(9)、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。
(10)、-中秋节到了，买奔驰送你，太贵；请你旅游，浪费；约你吃饭，伤胃；送你玫瑰，误会；给你个吻，不对；短信祝双节快乐，实惠！
(11)、师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
(12)、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸，也要注意安全。
(13)、《八月十五月儿圆》讲述了来自甘肃农村的保姆“红柳”，为谋生计，一路乞讨来到西安，居无定所，举目无亲，然而却被女医生顾雪飞收留做保姆。红柳在经历奔波劳苦和各种磨难后最终准备开始一种崭新的生活，这对她来说应该是不幸中的万幸。但是女医生顾雪飞却在1966年大年三十的那天离奇地消失在了吉祥巷。这个消息传遍了整个街道，街坊邻居纷纷议论。这场突如其来的变故使原本有了生活安顿的红柳再次陷入了生活的危机，她没有城市户口，亦没有粮票、肉票等等用来购买生活物料，还无端端地多了“八月”和“十五”这两个毫无血缘关系的婴儿，这对一个女人来说如同天塌下来一般。然而红柳并没有抛弃“八月”和“十五”，她忍辱负重，为了节省开支带着两个孩子去了郊外的砖窑安顿生活，也恰在此刻她遇到了窑嫂的热心帮助，两个孩子和红柳在这群热心人的照顾下暂时得以稳定。逝者如斯夫不舍昼夜，十五年转瞬即逝。八月和十五已经长大成人，而此刻红柳却以蹬三轮车拉客为生计。家徒四壁，生活度日如年。红柳在街道无意间被十五年前的房东唐先生认出来，就这样红柳又再次回到了唐先生的关注中。她的行为壮举深深感染着唐先生，在他们无意识的谈话中，八月和十五得知了红柳并非他们的亲身母亲，而此时唐先生告知了女医生顾雪飞身在南非。又是十五年，此刻八月和十五已经各自成家立业。红柳依旧孑然一身，照顾着两个孙子。红柳把自己的青春和一生的热血全部奉献给了儿女和家庭，她以自己柔弱的躯体托举着“八月”和“十五”走向人生的塔尖，她不辞辛苦，任劳任怨，以自己不屈不挠的脊骨支撑起了家庭生活，岁月如梭，四十五载的时光浓缩了她全部的爱，她的付出，她的伟大。全剧以三个十五年为刻度，生动而又形象地为我们呈现了小人物的大爱精神的光辉形象。
(14)、歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事
(15)、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
(16)、-中秋节到、祝福领导、愿下面办事给力、上面升职加快、老婆对您言听计从。
(17)、千年的缘分今日牵手，灿烂的阳光分外温暖。月老扯来的红线将两颗心拴住，得到的是我们由衷的祝福：祝你们在这良辰美景中喜结良缘，一生相依相伴!
(18)、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。
(19)、-月是中秋分外明，祝你天天好心情；皓月当空洒清辉，美好事儿一堆堆；祝愿佳节多喜庆，以后天天走好运！
(20)、(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
3、八月十五月儿圆是哪一首歌
(1)、-思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我；而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。
(2)、通过活动让幼儿了解我国的传统节日，中秋节。并尝试做月饼。培养幼儿的动手能力、合作能力、创造力。
(3)、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。
(4)、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
(5)、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
(6)、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)
(7)、-说中秋，道中秋，中秋月儿圆，中秋人团圆，中秋双双把家还。夜赏月，聊亲情，畅饮酒，叙旧谊，把个中秋祝福说给亲人听。愿你心似中秋月儿圆，愿你合家都团圆。
(8)、通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！
(9)、(3)谈谈"中秋节"一些习俗，议一议："我家怎样过中秋"。
(10)、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。
(11)、让幼儿在家中观察不同月饼的花纹，对月饼的花纹产生初步的兴趣。
(12)、提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
(13)、甜蜜蜜，祝你甜蜜蜜：爱情甜蜜，相偎相依；心情甜蜜，快乐随行；生活甜蜜，相互扶持；家庭甜蜜，不离不弃；岁月甜蜜，白首同心。祝你们永远幸福甜蜜！
(14)、裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
(15)、环境准备：操场与教室道具准备：月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。
(16)、a苏轼《水调歌头》b苏轼《中秋月》c王建《十五夜望月》d辛弃疾《太常引》
(17)、-月儿渐圆，情儿渐浓，心儿渐切，总算迫不及待了，我意味着全国人民提早祝你中秋快乐！之后接到的祝福全是我分配的，为人正直要不张扬，干万莫声张。中秋快乐。
(18)、“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。”
(19)、-中秋节到了，一条思念的线，一头拴着我，一头拴着你；一条幸福的线，愿你人生道路越走越直；一条曲折的线，愿你多多享受人生风景；一条封闭的线，愿你幸福大回环，事事都圆满；一条灵动的波浪线，祝你中秋美好，快乐荡漾！
(20)、师：小朋友带来了很多的月饼，我们一起来看看这些漂亮的月饼吧！
4、八月十五月儿圆歌曲视频教唱
(1)、歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事
(2)、引导幼儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。
(3)、(3)谈谈"中秋节"一些习俗，议一议："我家怎样过中秋"。
(4)、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
(5)、在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子。
(6)、-祝老师中秋快乐。你在家中干什么？吃月饼…愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满。
(7)、(6)结束谈话，让小朋友做好包汤圆的准备。
(8)、教师带领幼儿先重点学习团、压等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。
(9)、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？(a)
(10)、今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。
(11)、出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。
(12)、理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。
(13)、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)
(14)、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
(15)、农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？(秋天。收割稻谷和摘水果。)
(16)、他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。
(17)、大带小一起介绍一下制作的月饼是什么形状、图案、馅料。大班小朋友说一下制作过程中是怎样帮助小弟弟小妹妹的？
(18)、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。
(19)、-秋风静静地吹，百花静静地开，繁星静静地闪，明月静静地亮，红灯静静地明，祝福静静地来。谨祝您十一中秋双节期间，快乐幸福！
(20)、此次活动中秋节一家人团团圆圆这一意义体现不够充分，在过程的第二和第三部分要注意处处渗透中秋节也叫团圆节这一认识。
5、八月十五月儿圆歌曲视频完整版
(1)、千年的缘分今日牵手，百年的祈愿此刻白首。月老扯来的红线将两颗心拴住，愿xx的清风带去我由衷的祝福：祝你们喜结良缘，今生共相伴，生活更美满。
(2)、-中秋月圆之夜，剪一段月光，写满我送你最深的祝福，用短信带给你中秋的喜悦，祝你节日快乐！
(3)、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。
(4)、-如果每年的这一天，你都能坐在我身边看云看月出该有多好！
(5)、提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
(6)、-桂花飘香明月照，中秋佳节福气罩；一缕相思情荡漾，每逢佳节倍思亲；携乐带喜送问候，真心祝福到你心；愿君合家喜洋洋，幸福喜庆无尽头。祝中秋节快乐！
(7)、秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。
(8)、-中秋佳节月儿圆，悬挂高空寄思念，家家团聚展笑颜，我把祝福送一遍。问声朋友节日好，希望友情永不变，愿你快乐幸福到永远！
(9)、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
(10)、亲爱的孩子，请记住，在最美的分校，我们曾分享你们的成长，在最美的年华，我们定会见证你们的辉煌，在最美的年华，我们定会见证你们的辉煌。
(11)、婚姻是什么？没有自由的婚姻是牢笼，同床异梦的婚姻是坟墓，依附金钱名利的婚姻是地狱，两个灵魂和谐一致的婚姻才是天堂！
(12)、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。
(13)、人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个习俗成为了什么节日？(农历八月十五。中秋节。)
(14)、-缘！情缘！月圆！中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。
(15)、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
(16)、成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！
(17)、A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
(18)、出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼？
(19)、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。
(20)、引导语:奇奇的月饼店就要开张了。今天，它送来了许多月饼，让我们一起去看一看吧。
