电影谭嗣同名言
1、
(1)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
(2)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
(3)、现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是“冒”不出杰出人才。这是很大的问题。——钱学森
(4)、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德
(5)、人品、学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。——申居郧
(6)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
(7)、御剑乘风来，除魔天地间，有酒乐逍遥，无酒我亦颠，一饮尽江河，再饮吞日月。选自《酒剑仙》
(8)、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
(9)、清末，戊戌变法失败后，康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同是“有心杀贼，无力回天”。他坚信“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主”，泰然赴死，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的名句。谭嗣同在能够出走的情况下没有出走，而是选择了舍身取义，准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我以我血荐轩辕”！谭嗣同的死，对后世的影响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！这也是大义，不是一般人的大义，也更值得人们尊重和景仰！
(10)、与天下之忧同忧，该忧则忧，莫杞人忧天；共天下之乐同乐，该乐则乐，乐而忘返。
(11)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
(12)、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
(13)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
(14)、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
(15)、有大略者不可责以捷巧，有小智者不可任以大功。
(16)、1898年(光绪二十四年)6月11日，光绪颁布《定国是诏》，标志着“戊戌变法”正式开始。同年的9月5日，光绪下诏授给谭嗣同和林旭、刘光第、杨锐四品卿衔军机章京，诏命他们参与变法。次日，光绪又召见谭嗣同并说：“汝等所欲变者，俱可随意奏来，我必依从。即我有过失，汝等当面责我，我必速改。”
(17)、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克
(18)、咱们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，咱们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
(19)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
(20)、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。
2、
(1)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(2)、乱世之中，亡国之臣，非独无忠臣也;治国之中，显君之臣，非独能尽忠也。治国之人，忠不偏于其君;乱世之人，道不偏于其臣。
(3)、贱生于无所用，中流失船，一壶千金，贵贱无常，时使物然。
(4)、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
(5)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(6)、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
(7)、故比干忠而不能存殷，申生孝而不能安晋，是皆有忠臣孝子而国家灭乱者，何也?无明君贤父以听之。故孝子不生慈父之家，忠臣不生圣君之下。
(8)、因为“戊戌变法”触及了以慈禧太后为首的守旧派根本利益，1898年(光绪二十四年)9月21日，西太后发动“戊戌政变”，开始镇压变法。她连发多道谕旨，捉拿维新派。
(9)、比较霸气的励志句子人生在世就应该像柯南那样，有一种我走到哪就让别人死到哪的霸气。胜者为王的时代，能活下来的都成为行业的翘楚。
(10)、不用管别人嘲笑我的卑微，等到真正没有一丝可能的那天，我自会将一切付之一炬，然后把灰烬埋在心里
(11)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
(12)、这首诗据说是梁启超改的。即使不是梁启超改的，也是别人改的。因为这首诗前后两句根本就矛盾。
(13)、谭嗣同&#我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”
(14)、1895年(光绪二十一年)5月2日，康有为联合在京参加会试的1000多名举人上书清政府，要求拒和、迁都、变法(公车上书)。在变法思潮的影响下，谭嗣同开始“详考数十年之世变，而切究其事理”，苦思寻求挽救民族危亡的根本大计。他感到“大化之所趋，风气之所溺，非守文因旧所能挽回者”，必须对腐朽的封建专制制度实行改革，才能达到救亡图存的目的。
(15)、“勿使燕然上，惟留汉将功青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还！面对死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在我的笑声中动摇！
(16)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清代王卓《今世说》
(17)、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
(18)、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。
(19)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
(20)、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋·文天祥《扬子江》
3、
(1)、死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。——王若飞
(2)、性痴则其志凝。故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄
(3)、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁
(4)、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》
(5)、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰
(6)、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
(7)、真正的好关系就是彼此很久不联系也不会被忘记我深信。
(8)、皇图霸业谈笑中，不胜今宵一场醉！选自徐克电影《东方不败》作者：黄沾
(9)、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
(10)、昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。
(11)、如果你能像看别人缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
(12)、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
(13)、当你能被金钱而困扰其他所谓的理想都付之一炬
(14)、知识代替不了友谊，所以我宁愿做一个笨蛋也不愿失去你。
(15)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
(16)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。
(17)、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。——宋·郑思肖《二砺 》
(18)、圣人之于善也，无小而不举;其于过也，无微而不改。
(19)、天有无限的光明，不必担忧人间存在的黑暗;地有无穷的财富，不必担忧人间存在的贫穷;圣人具有美好的德行，不必担忧人间存在的危难。
(20)、子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”——《论语》
4、
(1)、如果我们是朋友请别跟我说呵呵总觉得说呵呵疏远了我俩的距离
(2)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
(3)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
(4)、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。
(5)、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
(6)、谭嗣同(1865年1898年)，字复生，号壮飞，汉族，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士。少时师从欧阳中鹄，后加入维新派。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清政府的卖国投降政策。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十三岁，为戊戌六君子之一。代表作品《仁学》、《寥天一阁文》、《莽苍苍斋诗》、《远遗堂集外文》等。
(7)、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
(8)、释义意思是：告诉我们，学习必须找到一个良师，这样才能得到更高效的学习方法，也能学到更有内涵的知识。如果随便寻找一个老师，那么肯定会有碍自己的知识积累，甚至还会让自己迷失学习的方向。
(9)、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
(10)、清末，戊戌变法失败后，康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同是“有心杀贼，无力回天”。他坚信“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主”，泰然赴死，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的名句。谭嗣同在能够出走的情况下没有出走，而是选择了舍身取义，准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我以我血荐轩辕”！谭嗣同的死，对后世的影响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！这也是大义，不是一般人的大义，也更值得人们尊重和景仰！
(11)、凡是文化程度不高的群落，总是会对自己不懂的文化话语心存敬畏，正是这种敬畏心理被一些投机文人利用了。在中国大陆改革开放这二十几年里边，伪精英文化的发展好像有那么几个阶段，第一阶段是可以称为假洋鬼子阶段，第二阶段是所谓拒绝世俗的阶段，第三阶段是所谓咬文嚼字的阶段。
(12)、释义意思是：老师,是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。所以：表凭借,用来；传道：传授知识；授业：教授学业；解惑：解答疑惑。
(13)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
(14)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
(15)、人们没有不愿尽心尽力为自己做事的，要强求他们改变为自己做事而变成为我做事，那就不可能找到合用的人材。
(16)、有种朋友就是即使你打错很多字也不需要改正他都知道你想说什么
(17)、教育人是艺术中的艺术，因为人是一切生物之中最复杂、最神秘的。——(捷克)扬·夸美纽斯
(18)、就这样，谭嗣同在光绪帝的大力支持下，与康有为、梁启超等维新派领袖们，共同领导与参与了轰轰烈烈的“戊戌变法”运动。为给变法创造理论基础，谭嗣同还亲自撰写了《仁学》，这是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。
(19)、面对浩如沧海的人生，所有的华丽最终都会付之一炬。
(20)、荆柯“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”
5、
(1)、做人要含蓄点，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，有些事放在心中自己知道就算了。
(2)、兄弟的感情是一辈子，如果不是一辈子的话，那就不叫兄弟！
(3)、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。
(4)、美之所在，虽污辱，世不能贱;恶之所在，虽高隆，世不能贵。
(5)、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
(6)、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
(7)、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
(8)、末不可以强于本，指不可以大于臂。下轻上重，其覆必易。
(9)、不要哭，哭也不会有任何改变，这个世界从来不曾对任何人温柔。
(10)、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!
(11)、正人行邪法，邪法亦正，邪人行正法，正法亦邪，一切唯心造。
(12)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
(13)、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
(14)、吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春。——李大钊
(15)、(经：途经. 好其人：爱戴教授自己的人， 虚心向他们求教。 ——《荀子. 劝学》明师之恩， 诚为过于天地， 重于父母多矣。
(16)、民众混杂居处在一起，各人做各人的事情，每个人的专长各不相同，这是民众的实际情况。人君高高在上，对下面各有专长的人材都能兼容并蓄。
(17)、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！——《后汉书》
(18)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
(19)、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
(20)、慷慨过燕市,从容做楚囚,引刀成一快,不负少年头!出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
(1)、感谢你们陪我走过一段不长不短却足以温暖我整个青春的时光---
(2)、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦！您是灵魂的工程师！咱们永远尊敬您，钟爱您！
(3)、谭嗣同听到消息后，并不慌张，他不顾个人安危，首先想到的是营救光绪皇帝，在多方活动、营救计划落空后。他知道自己的处境危险，就决心用自己的牺牲去向封建顽固势力作最后一次反抗。
(4)、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。
(5)、谭嗣同(1810—128)，男，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。
(6)、——无名氏古者，自天子达于庶人，必须师友以成其德业。——无名氏若能青出于蓝而胜于蓝，吾亦不敢忘桃李之教。
(7)、谭嗣同，是在清朝光绪年间的戊戌变法失败后，被慈禧太后为首的守旧派杀害的“戊戌六君子”之一。他活着时，满腔热血参与变法，当有机会逃走时，却视死如归，以死来警醒了后人，纷纷投身到推翻封建王朝的大革命运动中去。
(8)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
(9)、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
(10)、互相怀疑就不会安宁，有了对立的双方就容易产生争斗，互相争斗的结果就是互相残害，危害就产生在这种双方的争斗中，而不会产生在只有单独的一方。
(11)、好兄弟不用天天联系，整天一起玩；而是在你出事的时候一个电话马上到场的人。
(12)、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
(13)、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
(14)、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
(15)、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
(16)、目察秋毫之末，耳不闻雷霆之声;耳调玉石之声，目不见太山之高。
(17)、奢者富不足，俭者贫有余;奢者心常贫，俭者心常富。
(18)、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣
(19)、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
(20)、志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎？志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。——《训欲遗规》
