诸葛亮吊孝歇后语是什么意思啊
1、诸葛亮吊孝歇后语是什么意思啊
(1)、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有(第61回柳氏)
(2)、吃了磨刀水的——秀气在内(第67回孙悟空)
(3)、将有教研动态、资源学习、师生天地、名著导读等栏目，
(4)、刘备三上卧龙岗--就请你这个诸葛亮(比喻请的就是你)
(5)、生1：他是刘备的儿子，蜀国的第二位君王，后来被邓艾和钟会所灭，寄居于司马昭之下，在蜀国，整天过着莺歌燕舞的生活，不想着怎么光复蜀国，留下了“乐不思蜀”的典故。
(6)、找到课文中与“阅读链接”片段对应的段落，对比一下，你有什么发现？
(7)、皮肉粗糙，骨骼坚强——各有一得可取(第93回猪八戒)
(8)、大海里翻了豆腐船——汤里来，水里去(第81回猪八戒)
(9)、师：看来大家的课外知识面还是非常广的，还有没有其他发现？
(10)、生2：草船借箭是周瑜限诸葛亮十日之内造出十万只箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。答案应该是：满载而归。
(11)、马蹄刀木勺里切菜——水泄不露(第24回郓哥)
(12)、(例)淑坤十分为难地笑道：“个个都送东西来，个个都说不收不成，真把人为难死了。”小妹年轻，不懂得姐姐的意思，就说：“人家张哥可是好意呀，”淑坤说：“诸葛亮哭周瑜，我看他不是真心。”
(13)、锯了嘴子的葫芦——没口齿(第68回王熙凤)
(14)、黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了(第30回王熙凤)
(15)、金簪子掉在井里头——有你的只是有你的(第30回金钏)
(16)、导读：诸葛亮哭周瑜歇后语解释《三国演义》中的故事，诸葛亮三气周瑜，周瑜一命归天。诸葛亮又至东吴吊孝，假哭周瑜。
(17)、师：说的不错，既有对诸葛亮由衷的佩服，还有自己独特的感悟，希望未来的你成为国家的栋梁之才，还有没有不同的看法？
(18)、据《三国演义》记载：周瑜临死前仰天长叹曰：“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡，寿三十六岁。后人有诗叹曰：“赤壁遗雄烈，青年有俊声。弦歌知雅意，杯酒谢良朋。曾谒三千斛，常驱十万兵。巴丘终命处，凭吊欲伤情。”
(19)、师：著名作家张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中说过：兴，百姓苦；亡，百姓苦。历朝历代，每一个王朝的更替，受苦的都是百姓，我们不希望战争重演，我们希望和平重现人间！课下大家可以自由阅读以下两本书，一个月后我们在课堂进行读书交流。(屏显)
(20)、京剧《卧龙吊孝》，也称《孔明吊孝》、《柴桑口》，是言派(言菊朋)的代表剧目。
2、诸葛亮吊孝歇后语是什么意思啊图片
(1)、关于《四大名著》的歇后语大全，真的好玩又长知识！
(2)、割猫儿尾拌猫儿饭——自供自(第62回蔡福)
(3)、宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画儿(第46回鸳鸯)
(4)、诸葛亮唱空城计——急办法诸葛亮弹琴——计上心来诸葛亮当军师——足智多谋；名副其实诸葛亮的丑妻——家中宝诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测诸葛亮的锦囊——用不完的计诸葛亮吊孝——假仁假义诸葛亮放盂获——欲擒故纵诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局诸葛亮借东风——将计就计；金蝉脱壳诸葛亮三次周瑜——略使小计诸葛亮三气周瑜——略使小技诸葛亮玩狗——聪明一世，糊涂一时诸葛亮用空城计——不得己诸葛亮斩马谡(su)——执法如山；不念旧情诸葛亮战群儒——全凭一张嘴
(5)、师：总结的好深刻，这段描写也将诸葛亮的空城计上演的神乎其神，神机妙算之能令人叹为观止！好，再往后
(6)、生1：老师我来回答第一个，答案是扶不起的阿斗
(7)、生1：从易中天老师的品评中我看到了一个诸葛亮具备了中国古代文人雅士的清风傲骨，而且非常好学，对问题有自己的看法和见解，看问题总能高屋建瓴，独具慧眼，这是我们中学生所要学习的优秀的品质。
(8)、《三国演义》中的故事，诸葛亮三气周瑜，周瑜一命归天。诸葛亮又至东吴吊孝，假哭周瑜。
(9)、众所周知，张飞是一个粗豪的汉子，而绣花是一种细致的手工活，把张飞和绣花放在一起，这不是有粗有细吗？根据书中描写张飞本人确实是一个粗中有细的人，书中描写在定军山张飞久攻不下，便设计每天佯装喝的大醉诱魏将张郃，张郃根本想不到张飞这样的鲁莽汉子也会用计，果然中计深夜带兵劫寨中伏被活捉，张飞一举收服定军山。用来形容人说话做事表面好像粗鲁、随便，实际上却是审慎、细心。
(10)、NO诸葛亮斩马谡(su)执法如山；不念旧情
(11)、生2：第二个是语言描写，这是诸葛亮隆中对中对刘备分析天下大势的经典片段，展现了诸葛亮非凡的政治智慧和独具慧眼的时局把控，茅庐未出却能料定天下三分，这段话将诸葛亮的经天纬地之才展现的淋漓尽致。
(12)、将微课、案例、教研活动亮点、优秀学生习作、名著导读等，
(13)、顶梁骨走了真魂——吓得要命(第68回王熙凤)
(14)、唐僧看书——一本正经猪八戒照镜子——里外不是人
(15)、和尚拖木头——做出了寺(第83回哪吒太子)
(16)、周瑜停葬于巴丘。众将将所遗书缄，遣人赍上，飞报吴候孙权。权听得瑜死，哭绝于地。鲁肃等救醒。拆书视之，方知是荐鲁肃代瑜领兵之事。书曰：
(17)、曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同)
(18)、生1：我从一顾茅庐中玄德来到庄前，下马亲叩柴门中可以看出刘备是一个虚怀若谷、礼贤下士的人，从和童子的对话中，得知诸葛亮不在，玄德惆怅不已中可以看出刘备是一个不畏艰险、求贤若渴的人，从回去的路上和崔州平的对话中可以看出刘备是一个非常仰慕贤能的人。
(19)、三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再战，赵云赶回解围，最终大胜司马懿。这一招被称为空城计，指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的高明策略。
(20)、师：分析的很透彻，课下大家还要把三气是指什么到时候整理到自己的阅读笔记上，好，再往后
3、诸葛亮吊孝是什么意思?
(1)、状元痘儿灌的浆儿——又满是喜事(第46回鸳鸯)
(2)、刘备三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮(比喻请的就是你)
(3)、师总结：非常棒，你们回答的非常全面，三位同学从刘备有帝王之气、有帝王之相、有帝王之志、有帝王之福的角度让我们看到了刘备具备仁君的一面，刘备像什么呢？像一家正在发展中的民营企业，有一点资金，有一点经验，也有一点点产品，但是找不到主打产品和营销路线，他缺一个CEO。诸葛亮像一个能干的职业经理人，他就是给人家做总经理的，他自己没有产业，他也不开公司，他需要找到一家好公司。所以这两个人后来见面以后那真是叫做一拍即合，如鱼得水，这才成就了他们这一段君臣际遇，千古流传的佳话。
(4)、生6：我觉得刘备本身就想当皇帝，有帝王之志，还有我觉得刘备有帝王之术。三顾茅庐，锁定了诸葛亮的前半生，白帝托孤，让诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。
(5)、揭秘：千古奇人鬼谷子，为何他的书被禁千年？
(6)、三钱银子买个毛驴——自夸骑得(第93回沙僧)
(7)、歇后语你一定听过不少，但是这样的歇后语，你肯定没见过！赶紧收藏起来，看看你能对上多少！
(8)、PEP人教版(三起点)五年级下册Unit1-Unit6知识点汇总
(9)、即使是去那里买一根棒棒糖，也会甜到我的心里。不知什么时候，小店关闭了。
(10)、师：同学们回答的非常好，刚才也只是对三国演义的一些浅显的知识做一个简单的了解，下面我们走进我们今天所要讲的第一个人物—诸葛亮。(屏显)
(11)、生5：这个我知道，讲的是关羽的故事。《三国演义》中，曹操攻打刘备，刘备战败，关羽在战乱中与刘备走散，他一路保护刘备的两个夫人，不得已之下与曹操达成“土山三约”，留在了曹营。但无论曹操对他怎么好，他都不为所动，心中依然想着桃园结义的兄弟情，说他哪一日得到刘备的消息就会去投奔刘备。最后，关羽得知刘备在袁绍处，于是过五关斩六将，回到了刘备身边。
(12)、师：隆中对已成千古绝对，让诸葛亮和刘备的命运紧紧的绑定在一起，这段对话也让刘备决定请诸葛亮出山，帮助他完成霸业。好，再往后
(13)、生1：我认为曹操是一个奸雄，主要体现在两件事上：一是梦中杀人之事：曹操身居高位，怕被人暗害，便对手下说自己梦中好杀人，睡觉时，旁人不要靠近。一次睡觉时被子滑落，近侍替他盖上，他跃起杀了近侍，又躺下睡觉。醒后故意惊呼：“何人杀我近侍?”左右以实告，才假装悲伤，命厚葬之。二是错杀吕伯奢全家之事：曹操与陈宫逃亡，躲到吕伯奢家，吕家杀猪款待，曹操听见后院的磨刀之声，疑心大起，又听见有人说：绑上再杀。于是，不问青红皂白，连杀吕家八口，最可恨的是，当他发现杀错人之后，并没有放过吕伯奢这一无辜的老人。当陈宫责怪他残忍时，他振振有词地说：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”从这两件事中可以看出曹操是一个奸雄的形象。
(14)、师：大家的总结让老师不禁心生敬佩，看来大家对三国演义的阅读已经达到了一定的高度和深度。下面老师摘抄了一段厦门大学易中天老师关于诸葛亮的人物品评，大家仔细阅读，读完之后谈谈你的看法。(屏显)
(15)、生2：三国时期，在一系列的战争中屡出奇计，刀光剑影中展现了英雄本色的那些智囊们，让我们明白了以后处理问题不能靠蛮干，要学会智慧性的解决问题，只有这样，我们以后的路才会走的更稳妥、更踏实、更坚定。诸葛亮的神乎其神、刘备的攻心之术、曹操的用人策略，是我们在以后的学习和生活中所需要效仿的，对我们的人生有着引领作用。
(16)、师：这个典故讲的又是谁呢？能给大家讲讲吗？
(17)、二是展示了人格。在诸葛亮祭拜后，众将相谓曰：“人尽道公瑾与孔明不睦，今观其祭奠之情，人皆虚言也。”鲁肃见诸葛亮如此悲切，亦为感伤，自思曰：“孔明自是多情，乃公瑾量窄，自取死耳。”可见，孔明是大获全胜。
(18)、师：好，那就期待各位今天精彩的表现。上课之前，我们先做个游戏，看描述，猜猜关于三国的成语或熟语，课堂上参与回答问题的同学，下课后到老师这里领取“三国”小礼物一份，大家准备好了吗？(屏显)
(19)、生2：在二顾茅庐中，张飞说：“量一村夫，何必哥哥自去，可使人唤来便了。刘备斥责他“胡说！孔明是当今大贤。”从刘备生气“斥责”张飞可以看出他对诸葛亮的尊重，不辞辛劳。对当时恶劣天气的描写更具体。“时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似银妆。”这里更可以看出刘备为表现自己的诚心，不畏严寒。
(20)、师：“说曹操，曹操就到”这句话其实是和曹操当年的一场战斗有关系。汉献帝在位的时候的大魔头董卓被他的义子吕布杀死，董卓一死，当时的政治力量对比有了新的变化。董卓的手下的两个干将李傕和郭汜就开始争夺内部的大权。董卓在时，汉献帝还被董卓“关心”着，此时的汉献帝在已经成为丧家之犬，就在他们二人争夺权力的时候，悄悄地逃之夭夭了。李郭二人发现汉献帝突然在自己眼皮子底下没了踪影，也感到着急，这才命人去寻找逃跑的汉献帝。选谁比较合适呢？两人一致认为，镇压黄巾军最有成效的曹操会是不二人选。既然如此，两人便下令曹操去迎回逃走的汉献帝。无巧不成书，他们的命令还没有完全散布出去，就听说曹操手下的将军夏侯惇就已经奉命去救驾了。这就是历史上“说曹操，曹操就到”的源头。还有一个谁来回答？
4、诸葛亮吊孝是什么剧种
(1)、宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画儿(第46回鸳鸯)
(2)、皮肉粗糙，骨骼坚强——各有一得可取(第93回猪八戒)
(3)、推倒油瓶不扶——懒到家了(第16回王熙凤)
(4)、 在当今教育的大背景下，如何培养学生广泛的阅读兴趣成为了摆在语文老师面前最重要的任务，作为四大名著之一的《三国演义》，又是一部长篇小说，学生读起来有些吃力，鉴于此，设计了这节《三国演义》的导读课，目的就在于能够通过对历史人物的了解，激发学生的阅读兴趣，把学生带入更深层次的阅读。
(5)、含着骨头露着肉——吞吞吐吐(第88回王熙凤)
(6)、师：总结的非常好，你们对三国的研究超出了老师的想象，看来课下没少下功夫，那老师在这里给大家再补充一下，诸葛亮有一个好背景。诸葛亮祖上是做官的，他的祖父官还做得很大，他的父亲和叔叔也都担任过地方官，所以他是官宦人家，官宦子弟。第二个，诸葛亮有一个关系网。诸葛亮的岳母是襄阳地区最大的豪族蔡讽的女儿，蔡讽两个女儿、一个儿子，这两个女儿一个嫁给了诸葛亮的岳父，一个嫁给了荆州牧刘表，他这个儿子叫蔡瑁，也是权重一时的人。第三个条件，就是诸葛亮有一个小圈子，这个圈子我们不妨称之为荆襄士人集团。老一辈的有司马徽、庞德公，年轻的有诸葛亮、徐庶、石韬、孟建，都是一时之选，都是人才，这些人经常在一起交流切磋，而且都很看好诸葛亮，甚至送了他一个雅号，就叫做卧龙先生，而且当他们觉得时机成熟的时候，他们会隆重地推出诸葛亮。由此看来，诸葛亮不但有远大的志向，还有成就大业的背景和关系网，这个时候诸葛亮放眼望去，这么多的公司，这么多的企业，这么多老板，选哪个？最方便的是刘表，曹操和孙权他也在招揽人才，——刘备这个时候还没成气候——他决定都不选择，为什么呢？刘表太差、曹操太强、孙权空间太小。诸葛亮的目标很清楚，就是我到了这个老板那里，一要见用，就是被他用，第二要重用，第三最好专用，这个他是很明确的，放弃以上三个人，他选择了谁呢？
(7)、《三国演义》中说，周瑜出谋划策，假意把孙权的妹妹许配给刘备，让刘备到东吴去成婚，想乘机扣留，夺还荆州。诸葛亮将计就计，在刘备行前做了周密的安排。结果弄假成真，刘备成婚后又带着夫人逃出吴国，周瑜带兵追赶，还被诸葛亮的伏兵打得大败。通常用来比喻本来是假装的，结果却变成了真事。有时还有后悔莫及的意思。
(8)、见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸(第65回尤三姐)
(9)、和尚拖木头——做出了寺(第83回哪吒三太子)
(10)、人教版六年级数学下册课前预习单，可下载打印
(11)、周瑜览毕，长叹一声，唤左右取纸笔，作书上吴侯。乃聚众将曰：“吾非不欲尽忠报国，奈何天命绝矣。汝等善事吴候，共成大事。”言讫，昏绝。徐徐又醒，仰天大叹曰：“既生瑜，而何生亮！”连叫数声而亡。寿三十六岁。时建安十五年冬十二月初三日也。
(12)、吴宫花草埋幽径，魏国山河远夕阳。千古吟翁哀瘦马，诗成吟咏转凄凉。
(13)、生4：从刘备和诸葛亮的对话和刘备最后哭泣着说：“先生不出，如苍生何！”言毕，泪沾袍袖，衣襟尽湿。从这段中我读出了刘备是一个心系苍生，胸怀天下的人。
(14)、黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了(第30回王熙凤)
(15)、生7：我觉得刘备有帝王之福。为什么说他有福气呢？你看《三国演义》中写的，他刚一出山就得到了关羽和张飞，既忠诚又能干，你说是不是福气？
(16)、师行赤壁拒曹公，战舰无非用火攻。因备置吴功盖世，小桥风月属诗翁。
(17)、诸葛亮是我国四大名著之一的由罗贯中编写的《三国演义》中的重要人物之一。下面我们来看看有关诸葛亮的精选歇后语，欢迎阅读借鉴。
(18)、金簪子掉在井里头——有你的只是有你的(第30回金钏)
(19)、师：分析的不错，超越常人之人必有非凡之相，好，再往后
(20)、过五关斩六将(关羽孔秀韩福孟坦卞喜王植秦琪)
5、诸葛亮吊孝后半句歇后语
(1)、《三国演义》里的故事衍生出许多让大家津津乐道成语和歇后语，但是真正了解它们出处的小伙伴屈指可数，今天小编就给您来一个，赵云大战长坂坡——大显神威。
(2)、生2：从这段话中我看出了一个人一定要有自己的实力和本领，这样在未来的社会里才能永远立于不败之地，我通过读三国演义发现：除了耕田和读书以外，诸葛亮还有两个爱好，一个是抱膝长啸，一个是好为梁父吟。我觉得在诸葛亮的啸和他的歌里面，体现了他博大的对人生、对社会的悲悯情怀，慷慨悲凉，它体现了诸葛亮对世事人生的深度关切。
(3)、师：看来这位同学对三国的历史还是很有研究的，下面的谁来回答？
(4)、根据课文中的故事和描写，有理有据地评价这些人物：诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操。
(5)、他是因为太懂周公瑾，所以他通过祭文让大家充分感受到了周瑜的存在和贡献，而能做到这一点也恰恰说明了他与周瑜知音一般的相知和相惜，只是二人各为其主，各尽其职罢了。
(6)、小乔夫人按公瑾遗嘱将其佩剑赠与鲁肃，又转身望着孔明说：公瑾临终表奏鲁肃替代其职，意在孙刘交好以抗曹操。诸葛亮闻之激动不已，大声疾呼：公瑾——真知我诸葛亮者也。 史无记载。
(7)、推倒油瓶不扶——懒到家了(第16回王熙凤)
(8)、下面我们一起走进第三个人物—曹操，对于曹操，历史对他的评价不下面有三位同学分别对曹操进行了评价，你赞成谁的观点？(屏显)
(9)、生1：三国时期，群雄逐鹿中原，连年的战争，让百姓生灵涂炭，民不聊生，我们今天生活在和平年代，更应该懂得这段和平生活的来之不易，在未来的日子里好好学习，珍爱生命。诸葛亮让我们学会了要不断发展自己，超越自己，刘备让我们学到了要努力做一个让百姓喜欢的人，得人心者得天下，曹操让我们看到了一个人要全面发展。
(10)、小葱拌豆腐——清的清白的白(第74回王夫人)
(11)、周瑜死后，诸葛亮对刘备说：“亮观天象，将星聚于东方。亮当以吊丧为由，往江东走一遭，就寻闲士佐助主公。”玄德曰：“只恐吴中将士加害于先生。”孔明曰：“瑜在之日，亮犹不惧；今瑜已死，又何患乎？”乃与赵云引五百军，具祭礼，下船赶巴丘吊丧。
(12)、生3：第三个这是对诸葛亮的动作和神态描写，生动形象的写出了诸葛亮面对司马懿父子大兵压上，依然镇定自若，气定神闲，表达了诸葛亮泰山崩于前而面不改色的大将风度。
(13)、千里搭长棚——没有个不散的宴席(第26回红玉)
(14)、孔明哭周瑜是真心吊孝，并非是虚情假意，从此孔明失去了争锋相对的对手，同时，孔明也是周瑜的知己。
(15)、默读完课文，回顾一下故事的起因、经过、结果，分别概括。
