冰心名言读书好
1、冰心的名言读好书
(1)、作为诗人，冰心早在30年代就被认为是***“新文艺运动中的一位最初的、最有力的、最典型的女性诗人、作者”。她受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作自由体小诗，这些晶莹清丽、清幽隽逸的小诗，后集结为《繁星》《春水》出版，再后来，被教育部指定为中小学生必读书，影响一代又一代人。
(2)、在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣’的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。
(3)、(123)：雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——冰心
(4)、 爱玫瑰，不但喜爱玫瑰的色、香、味，更喜爱它花枝上的尖硬的刺。青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。911CHA.com提供
(5)、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
(6)、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
(7)、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
(8)、幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。
(9)、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。
(10)、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
(11)、快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在夕阳无限好的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
(12)、假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了
(13)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。富兰克林
(14)、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。出处：《繁星》
(15)、作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。
(16)、书读百遍，其义自见。——陈寿读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》劳于读书，逸于作文。——程端礼外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子读万卷书，行万里路。——刘彝书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
(17)、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
(18)、一个人应像一朵花，不论男人或女人。花有色、香、味，人有才、情、趣，三者不可缺一。
(19)、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
(20)、人们总是羡慕光明的那一刻，却不知那一刻是多么地来之不易。
2、冰心说的读好书的名人名言
(1)、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
(2)、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。出处：《繁心·春水》
(3)、(57)：白的花胜似绿的叶浓的酒不如淡的茶——冰心《繁星·春水》
(4)、1我这时是在什么世界呢？上帝呵！是繁星在天，夜色深深——我这微小的人儿，只有：感谢的心情，恬默的心灵，来歌唱天婴降生。——冰心名句
(5)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
(6)、我听见了你的言词。你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？上帝是爱的上帝，宇宙是爱的宇宙。人呢？上帝啊！我称谢你，因你训诲我，阿们。我必称颂那指教我的耶和华。我的心肠在夜间也警戒我。
(7)、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。出处：《春水》
(8)、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人陶行之
(9)、假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的。我今生已是满足的了。
(10)、(人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能迎来辉煌的成功。)
(11)、某日，冰心的导师威尔斯利大学教授L夫人忽然问及是否写过情诗？冰心不好意思地回答：刚好写了一首，题目就叫《相思》：
(12)、零星的诗句是学海中的一点浪花罢：然而它们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里。
(13)、(55)：童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心《繁星·春水》
(14)、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(***)富兰克林
(15)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 -冰心
(16)、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
(17)、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
(18)、玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰乐。出处：《繁星》
(19)、世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美
(20)、(107)：黑暗不是阴霾，我恨阴霾，却爱黑暗。——冰心《往事》
3、冰心名言读书好好读书读好书
(1)、天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而更变！出处：《寄小读者》
(2)、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
(3)、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
(4)、春天来了，花儿都开了，叶几都舒展了，浅绿深红，争妍斗艳的，各自发扬他的鲜明。然而假若世界上没有光明来照耀他，反映到世人的眼里；任他怎样的鲜明，也看不出了，和枯花败叶，也没有分别了。
(5)、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
(6)、(83)：娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。——冰心
(7)、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
(8)、怎么独自站在河边？这朦胧的天色，是黎明还是黄昏？何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。出处：《冰心散文集》
(9)、(58)：愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。——冰心《谈生命》
(10)、上岸后，留学生们各奔东西，但也彼此都留下联络的地址。冰心刚到卫斯理女校后，便收到许多来信：
(11)、“读书好，读好书，好读书”出自冰心的《忆读书》。第一句讲读书益处，第二句讲了学会读对自己有益的书，第三句讲了养成读书的好习惯。古人云，读万卷书，行万里路。这是古人所遵循的至理名言。它同样适用于现在的我们。读书让我们每个人都成长起来。
(12)、春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！
(13)、踏过荆棘，却不觉得坎坷，有泪可落，也不是悲凉。
(14)、(127)：吹就雪花朵朵——朔风也是温柔的呵！——冰心《春水》
(15)、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
(16)、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。出处：《繁星·春水》
(17)、(80)：夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。——冰心《繁星·春水》
(18)、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
(19)、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。
(20)、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。 -冰心
4、冰心读书名人名言
(1)、(34)：这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。——冰心《繁星·春水》
(2)、(46)：我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！——冰心《春水》
(3)、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思
(4)、10爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。
(5)、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
(6)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处富兰克林
(7)、(32)：人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。——冰心《繁心·春水》
(8)、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
(9)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德
(10)、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？出处：《繁星·春水》
(11)、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
(12)、诗人从她的心中滴出快乐的忧愁的血。在不知不觉里已成了世界上同情的花。出处：《繁星·春水》
(13)、聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
(14)、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
(15)、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。出处：《繁星·春水》
(16)、最乐的时间，就是和最知心的朋友同在最美的环境之中，却是彼此静默着没有一句话说。
(17)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
(18)、弱小的草呵！骄傲些罢只有你普遍的装点了世界。
(19)、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
(20)、言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
5、冰心名言读书好多读书读好书
(1)、沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。
(2)、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！
(3)、在小说的结构上，大多采用双向型的结构框架，互相映照的格式。她常以两个家庭、两个人物、两个事件，大洋两岸为主线，平衡展开，发展的结局，却是大相径庭的。通过鲜明的对比，给人们以启迪，发人深思。在小说的描写手法上，她常采用白描的手法，以简练的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明的形象，表现她特有的诗的情性。
(4)、文章百里挑观点鲜明犀利，选文交给我们，时间节省给您。「好书指南」一个提升自我的平台。
(5)、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
(6)、(36)：沉默里，充满了胜利者的凯歌。——冰心《繁星·春水》
(7)、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
(8)、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢不读书的人，思想就会停止。——狄德罗当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
(9)、作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。
(10)、横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人，然而时代将这些事隔开了。出处：《梦》
(11)、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——(***)培根
(12)、1上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊！求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。约伯记15：8你曾听见神的密旨么。你还将智慧独自得尽么。
(13)、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
(14)、这些举动对冰心来说，就像一股心灵的暖流。只要是吴文藻寄来的书，她每本都认真读过，并提出她的心得。
(15)、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
(16)、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
(17)、“家”是什么，我不知道；但烦闷———忧愁，都在此中融化消灭。——冰心名言
(18)、马槽里可能睡眠？凝注天空——这激扬的歌声，珍重的诏语，催他思索；想只有：泪珠盈眼热血盈腔！
(19)、读书好，好读书，读好书“有了爱就有了一切。”
(20)、(25)：记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。——冰心
(1)、光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外一事无成！
(2)、钱钟书的幽默艺术血脉之桥，心灵之桥——国学箴言(条条是道，句句至理)
(3)、水畔驰车，看斜阳在水上破散出的闪烁的金光，晚风吹来，春衫嫌薄。
(4)、小时候读冰心的作品，读到的是满满的爱与希望，那种感觉至今还是那么亲切美好。她的散文立意新颖，构思灵巧，撷取生活片断，编织在情感的波澜里，内心的深情与外物的触发交融在一起，给读者以崇高的美的享受。她的小说只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就如那出水芙蓉鲜活水灵。今天品读她作品的精华思想的精髓——她的名言，读到的不仅是美是哲思，更多的是激起人奋斗的力量。
(5)、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣求学将以致用，读书先在虚心。——佚名盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理与有肝胆人共事，从无字句处读书。——***素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
(6)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金
(7)、我的心呵！觉醒着不要卷在虚无的漩涡里！
