描写老师的四字成语
1、
(1)、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
(2)、成语释义：有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健，富有生气。
(3)、释义：本意:指初春的毛毛小雨落下时无声无息。
(4)、赔了夫人又折兵、人逢喜事精神爽、无颜见江东父老、
(5)、羊毛出在羊身上、不到黄河心不死、不识庐山真面目、
(6)、出处：且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。——《晋书·王坦之传》
(7)、释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
(8)、造句：傍晚，天空下起了鹅毛大雪，好漂亮哦！
(9)、关于老师四字成语有：为人师表、德才兼备、桃李满门、循循善诱、呕心沥血、孜孜不倦、诲人不倦。
(10)、 无可无不可：表示怎样办都行，没有一定的主见。
(11)、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
(12)、 病急乱求医：病情危急不审医术好坏就去就诊。比喻事势危急盲目求援。
(13)、抱不平：遇见不公平的事，挺身而出，帮助弱小的一方。
(14)、(能者为师)：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
(15)、心花怒放、惊喜万分、兴高采烈、心旷神怡、喜出望外、欢天喜地、火冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、活蹦乱跳
(16)、 热锅上蚂蚁：比喻处境艰困、惶急不安的人。
(17)、鸿门宴：指不怀好意的宴请或加害客人的宴会。
(18)、门墙桃李鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳动循循善诱德高望重
(19)、循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益
(20)、(严师畏友)：严：严格。要求严格的老师和朋友。
2、
(1)、 真人不露相：指得道的人不以形相现于人前。借喻不在人前露脸或暴露身分。
(2)、循循善诱(xúnxúnshànyòu)循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
(3)、①他一生勤勤恳恳；~；培养了一批又一批栋梁之才。
(4)、造句：袁隆平在研究杂交水稻的时候，废寝忘食。
(5)、造句：漫天风雪的夜里，我站在校门口，看到爸爸骑着自行车过来接我，顿时感动得泪水流了下来。
(6)、勤勤恳恳教导有方桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝研桑心计一字之师
(7)、 伴君如伴虎：陪伴君王像陪伴老虎一样，随时有杀身之祸。指大人物喜怒无常。
(8)、还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！
(9)、靡颜腻理：美丽;颜：面容;腻：细腻;理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。
(10)、鞠躬尽瘁(jūgōngjìncuì)指恭敬谨慎，竭尽心力。
(11)、 谈笑有鸿儒：鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。
(12)、央视把227篇课文拍成了大语文纪录片，寒假一定要给孩子看！(附观看链接)
(13)、仪态万方：仪态：姿态，容貌;万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。
(14)、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
(15)、不倒翁：形似老人的玩具，上轻下重，扳倒后自己能竖立起来。现多用于***巧于保持自己地位的人。
(16)、 打鸭子上架：比喻强迫去做能力做不到的事。
(17)、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
(18)、(出处)：出处元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”译文：江东地区有一个老朋友，是鲁子敬畏的人，此人品德和才能都好。
(19)、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
(20)、 像煞有介事：指似乎真有其事。多用以形容小题大作或装腔作势的样子。
3、
(1)、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
(2)、醋坛子：装醋的坛子，指在男女关系上嫉妒心很强的人。
(3)、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
(4)、语文本就是一个需要大量积累练习的科目，对同学们积累各项知识点的要求很高。所以，语文这门科目想要学好，同学们一定要在小学就要打好基础，在平时养成多去积累背诵各大知识点的习惯，这才是学好语文最正确的方法。
(5)、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
(6)、(辨形)诲；不能写作“悔”或“侮”；倦；不能写作“卷”。
(7)、桃李满园、孜孜不倦、师恩浩荡、谆谆教诲、师恩如山、言传身教、育人有方、甘为人梯等。
(8)、 来世不可待：对于未来的事，不可期望等待。
(9)、孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
(10)、快刀斩乱麻、老牛拉破车、鲤鱼跳龙门、鸟枪换大炮
(11)、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
(12)、按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
(13)、二把刀：称对某项工作知识不足、技术不高的人。
(14)、不倒翁：形似老人的玩具，上轻下重，扳倒后自己能竖立起来。现多用于***巧于保持自己地位的人。
(15)、意中人：心意相知的友人，后多指心中所眷恋的人。
(16)、不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。
(17)、作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
(18)、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
(19)、出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”
(20)、正襟危坐：襟：衣襟;危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
4、
(1)、呕心沥血悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人
(2)、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
(3)、济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席、高朋满座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息
(4)、(语出)《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
(5)、三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光
(6)、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
(7)、春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、百花齐放、百鸟争鸣
(8)、八字没一撇、病急乱投医、不打不相识、防患于未然、
(9)、师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
(10)、诲人不倦(huìrénbùjuàn)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
