见微知著意思相近的成语
1、见微知著意思相近的词语
(1)、 (4)“常开窗，透阳光，通空气，保健康。”我们该怎么做？(PPT27)
(2)、发出声音 引起注意 跨渡大洋 发现真理 拍拍脑袋
(3)、鼎：古代炊具，三足两耳；脔：切成块的肉。尝鼎里一片肉，就可以知道整个鼎里的肉味。
(4)、引证于汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”白话文：“所以圣人见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，看到开始就知道结果。”
(5)、比喻从一点推知全貌的古诗句有哪些类似于成语＂见微知著、落叶知秋、一叶知秋、原始见终、因小见大”
(6)、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
(7)、见微知著，微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。
(8)、举棋不定：拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。
(9)、《记金华的双龙洞》按照游览顺序依次介绍了路上、洞口、外洞、内洞、孔隙和出洞的风光。
(10)、(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
(11)、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。
(12)、流动的水不会腐臭，经常转动的门轴不会被蛀蚀。比喻经常运动的东西不易受外物的侵蚀，能经久不坏。勤奋的人，在三三伏这一年中最冷和最热的时候都在锻炼。
(13)、“植树造林，功在当代，造福子孙”这句话主要讲的是多植树给下一代带来经济效益。()
(14)、第一空：根据横线前“对不确定性的”和“对任何确定性的”可知，横线处所填词语应与后文“排斥”“逃避”意思相反，体现不排斥、接近之意。追求强调尽力寻找、探索可体现出接近、追求之意，保留A。迷恋强调过分喜爱，难以舍弃，无法体现接近的含义，排除B。依赖强调依靠某种人或事物而不能自立或自给，同样无法与“排斥”构成相反的语义，排除C。向往强调因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到，可以体现不排斥、接近之意，保留D。
(15)、(2)“梅贵高洁，人贵自知。”告诉我们什么？(PPT6-7)
(16)、成语意思：主要考核整个成语的意思，共考核四个成语，难度稍大。
(17)、之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
(18)、成语出处：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”
(19)、用大概率思维应对小概率事件，重在______、防患于未然。在思想深处绷紧防范______小概率事件风险这根弦，从考验中______经验，补足应急管理体系和能力的短板和漏洞，使之更加完善更具威力。依次填入划横线处最恰当的一项是：
(20)、(拼音)： jiàn wēi zhī zhù
2、见微知著相近的四字词语还有
(1)、第一空：所填词语修饰“d与群”的关系，且通过“、”与前文“水乳交融”形成并列关系，体现d与群众非常紧密的、非常亲密的关系。休戚与共侧重强调的是福祸相依、利害相同，能够体现d与群众之间的亲密关系，符合文意，保留A。唇齿相依强调关系密切，相互依靠，词义符合文意，保留B。相濡以沫强调一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，文段并未体现处境困难，与文段语境不符，排除C。众志成城强调团结一致，力量强大，体现不出d与群众之间的亲密关系，深厚感情，排除D。
(2)、A.三心二意B.虎头蛇尾C.劳逸结合D.一心一意
(3)、第二空：(融汇)指融合、聚集在一起。(应用)指适用需要，以供使用。(渗透)指渗入，透过；比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。(贯穿)指贯串；穿过，连通；学问融会贯通。
(4)、见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。
(5)、判断下列各题是否正确，对的“√”打，错的打“×”
(6)、一叶知秋 (本义是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果)
(7)、阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运用了哪些刻画人物的方法,和老师、同学交流学习。
(8)、这题非常简单，只要对诗词有初步的理解，都能做出来。
(9)、荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè) 簇(cù)
(10)、揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙
(11)、第一空：根据横线处前文“新一代信息技术与制造业的深度融合，带来了……，智能制造也……”可知，随着新一代信息技术与制造业的融合，智能制造也随之产生，横线处所填成语要含有此意，D项“应运而生”旧指应天命而产生，现指适应时机而产生；符合文意。“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然会成功；语境中没有关于成功的内容，排除A。“水涨船高”比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高；语境中没有提高的意思，排除B。“一日千里”原形容马跑得很快，后比喻进展极快；语境中没有关于发展速度的内容，排除C。
(12)、南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”
(13)、在物联网、云计算等新技术日趋进步之时，管理软件厂商如何提升自身的市场洞察力和创新能力已经________。
(14)、A.推崇雕琢B.崇奉加工
(15)、第二空：(消解)指消释、排除。(消除)指使不存在，除去。(化解)指溶化消解；解除、转化。(规避)指设法巧妙的躲避。
(16)、教诲—教导 准确—精确 严肃—严厉
(17)、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。
(18)、“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗是出自唐朝谁之口？()
(19)、“长江后浪推前浪，世上今人胜古人。”这句话运用了拟人的修辞手法。()
(20)、读(读书) 续(继续) 治(治病)抬(抬头) 必(必须) 秘(秘书)
3、见微知著的近义成语
(1)、近朱者赤，近墨者黑。梅贵高洁，人贵自知。以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
(2)、常常晒太阳，身体健如钢。强光底下无***虫。屋内屋外勤打扫，开窗通气精神好。清爽的空气，是医治百病的良药。(PPT28)
(3)、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
(4)、箕子见微知著联想了很多，他认为：用象牙筷子吃饭就一定不肯用陶土粗制碗具，必将用犀牛角或玉作成杯盘;餐具改变了，食品也会随之改变，盛的不可能是豆菽青菜，肯定会进一步升级到山珍海味，珍禽异兽将成盘中之物;食物改变了，将不满足穿着，麻布为衣将不再流行，朝中之人进而会穿绫着缎;穿着改了，下一步将造豪华的车子，建高阔殿宇楼台，追求享乐。如此下去将一发不可收拾，腐败之风会很快盛行起来。
(5)、(成语辨析)常考易错成语7组！聚沙成塔，考到就拿分！
(6)、我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，学会见微知著，把问题解决在萌芽状态
(7)、栅(zhà)栏 悠(yōu)闲 揉(róu)一揉
(8)、第二空：(见证)指显明的功效；当场目睹可以作证的人，或可以作为证据的物品。(印记)指印章、图章。(记忆)指心中所记、脑中所忆。(证明)指引证确实。
(9)、诞(dàn) 械(xiè) 逆(nì) 锲(qiè)
(10)、是一则汉语成语，“一叶知秋”本义是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果；
(11)、指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。
(12)、修炼挨批评这项基本功，要有虚心接受的气度。接受批评，就要拿出虚心以待、胸怀若谷的姿态，砥砺______、从善如流的自觉。填入划横线部分最恰当的一项是：
(13)、唐宋元750年的历史时期，是***古典绘画成长、成熟并走向繁盛的辉煌时期，各种典范性的风格和样式不断的被创造和衍生出来，其间开宗立派的名家风格，被后世画家奉为传承和发展的______和基点，后人遵从这些规范，并根据时代的需求和个人的才情，不断生发、变革和______，推出新的范本，从而使***绘画掀起一波又一波师古开新的浪潮。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
(14)、文中使用的反问、比喻和拟人等修辞,经常在填空、选择题中出现。
(15)、狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙
(16)、新一代信息技术与制造业的深度融合，带来了制造模式、生产组织方式和产业形态的深刻变革，智能制造也______。智能制造就是把新一代信息技术______于设计、生产、管理、服务等制造活动的各个环节。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
(17)、有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣太师箕子就感到非常可怕和担心。
(18)、多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗 海带 难受
(19)、西汉·刘安《淮南子·说山训》中写道：“尝一脔肉，知一镬之味；悬羽与炭，而知燥***之气，以小明大。见一叶落，而知岁之将暮；睹一壶之冰，而知天下之寒：以近论远。”
(20)、第二空：横线处词汇搭配风险，对比AC，消解有排除的意思，与风险不是常见固定搭配，但从事理搭配上来说也勉强合适；化解风险是常见固定搭配；两者比较，C化解风险更优。
4、见微知著意思相近的成语是什么
(1)、人非圣贤，孰能无过；有则改之，无则加勉。见微知著，防微杜渐。知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
(2)、 用铜做镜子，可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子，可以知道历史上的兴盛衰亡；把别人当作自己的一面镜子，他人的是非成败，自己可以反思借鉴。
(3)、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。(14分)下面词语书写完全正确的一项是( )A.鞭炮 搅和 通霄 万不得已B.书藉 聊天 远眺 不可思议C.明媚 惊惶 幼稚 司空见惯D.玻璃 倒霉 唯恐 涛涛不绝下列词语中与“翻箱倒柜”结构相同的一项是( )A.悬灯结彩B.司空见惯C.五湖四海D.焉知非福下列关联词填写正确的一项是( )特别是有时候，食物本来很清洁，_________由于手的不洁净，_______菜刀、案板、抹布的不清洁，_____________致使人的身体受到细菌的侵害。A.尽管 或者 而B.尽管 也许 因而C.可是 或者 而D.可是 也许 因此 下列不属于送别诗的一项是( )A.《送元二使安西》 B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》C.《泊船瓜洲》 D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(4)、总结：课本知识考的不多，虽然依然是老一套的题型，字音、字形、字义等，但是更偏重于成语和古诗的考核，不是只考背诵默写，而是更全面，比如成语，不仅要知道整个成语的意思，还要掌握重点字的意思，并能根据不同语境正确使用。古诗也是，不仅要知道古诗的主题、也要了解古诗的背景、意义，作者的写作意图，也要能灵活运用，并加以拓展。对谚语、歇后语等熟语也有涉及。
(5)、中华文明看似柔和，实则坚强。这也从一个侧面，回答了为什么古代印度、古代埃及、古代巴比伦等文明古国早已进入了博物馆，唯有中华文明历经五千年风吹雨打，依然挺立、______，在人类文明的灿烂星空中闪烁着耀眼的光芒。知来处，明去处。正是中华文化典籍的代代传承，中华民族历经磨难而坚强屹立，中华文明饱经沧桑而______。依次填入画横线恰当的一项是：
(6)、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。
(7)、课文中出现了很多好词好句,经常以填空的形式考查课文的背写情况。
(8)、一本好的社会科学著作，不仅应该做到于无声处听惊雷，在琐屑的生活细节中________，而且应该让读者在阅读的过程中，情不自禁地借助作者的方法去检验生活和理解社会。
(9)、A.黄沙满天飞B.山下走泥浆C.山下水长流D.有土保不住
(10)、类似的词语:屏息凝视 目不转睛 全神贯注 专心致志 聚精会神
(11)、“远水难救近火，远亲不如近邻”意思是遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。()
(12)、第二空：横线处词汇搭配风险，对比AC，消解有排除的意思，与风险不是常见固定搭配，但从事理搭配上来说也勉强合适；化解风险是常见固定搭配；两者比较，C化解风险更优。
(13)、推荐理由:它是郁达夫写景散文中很有特色的一篇,这篇文章让我们懂得景色不分南北,季节不分东西,各有各的景致、各有各的神韵,精彩的不是季节里的风景,而是人们的心灵,因为景物的美就是心灵与自然的融合。
(14)、第二空：关联词“和”连接，空格处与“生发”、“变革”是相近并列关系词，且通过“推出新的范本”也可得出，不断突破常规，故选“创新”最为恰当。“继承”、“延续”均没有提到创新、改变，“创造”是从无到有的产生，文中是在原有基础上改变，不符合文意，排除BCD。
(15)、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。
(16)、紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。
(17)、阅读理解考一篇非连续性文本和一篇说理型记叙文，非连续性文本平时接触的太少，考前一定要多练习。
(18)、希望能以小见大,以期对当地塌陷地的复垦提供一定的科学依据。
(19)、横线处词汇修饰对象为改革和法治，结合横线前顿号可知，横线处词汇与相互促进形成并列，即横线处词汇要体现两者配合可以发展更好的意思。观察选项，交相辉映侧重强调的色彩等美好景象，修饰改革与法治不恰当，排除A。相映成趣侧重强调有趣，不能体现发展更好的意思，排除B。相得益彰强调两个事物相互配合，能力和作用发挥得更好，可以体现相互促进、发展更好的意思，保留C。相为表里侧重强调内外匹配合，共为一体，文段没有体现共为一体的意思，也无法体现发展更好的意思，排除D。
(20)、 (3)“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以执行体；以人为镜，可以明得失。”说明了什么道理？(PPT8-9)
5、与见微知著意思相近的成语
(1)、“满招***，谦受益”中“满”的意思是()
(2)、(自言自语)地说 (和颜悦色)地说 (开开心心)地画
(3)、，如果没有记者深入调查，你们天天坐在办公室，怎么知道地沟油不大可能流向餐桌？
(4)、不论你干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。这就是“，”的道理。
(5)、韩非子把箕子看见君王日常起居细微的喜好变动，就联想到***王朝未来的兴衰，说成“圣人见微以知著，见端以知末”，这就是见微知著的来历。
(6)、⑤修饰词:不转眼地望着 灿烂的亮光 发光的金边 伟大的奇观 好奇的心情 缓缓地流 深黑的石洞
(7)、拓展题，主要考核学生的见解和观点，较灵活，不易拿全分。
(8)、 jiān(监督) bǐnɡ(屏息)
(9)、有一天，纣王长夜饮晏，不理朝政，竟忘了日期，询问左右，大臣们面面相觑谁也不知，便派人去问箕子。箕子对徒弟说：“君主忘日则天下忘日，不是好兆头，商之天下到了危险关头。一国皆不知而我独知之，我也极其危险”。令徒弟告诉来者：“太师醉了也不知道”。
(10)、(高兴)地说 (吃惊)地问 (顺利)地过河
(11)、第一空：横线处词汇搭配工匠精神，与“弘扬”呈并列关系，即横线处要体现我国对工匠精神的积极态度。推崇指尊崇，填入横线处能够体现我国对工匠精神的积极态度，符合文意，保留A。崇奉强调的是祀奉、信奉，崇奉修饰的一般是某种具体信仰，搭配工匠精神不合适，排除B。尊崇填入横线处表示对工匠精神敬重的积极态度，符合文意，保留C。传承填入横线处表示我国自古就有传接继承工匠精神的优良传统，能够体现我国对工匠精神的积极态度，符合文意，保留D。
(12)、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
(13)、第二空：据横线后的并列标点“、”可知，横线处所填词语应和“优哉游哉”意思相近。居无定所强调没有固定的居住场所，随遇而居，可表现出巴特的悠闲自在，符合文意，保留A。随波逐流强调没有坚定的立场，没有主见，无法与“优哉游哉”构成并列，排除D。
(14)、第二空：所填词语对应主体为“一条扁担、一张借据、半条棉被”，表示这些体现了、证明了d与人民之间的亲密关系。对比AB。见证强调可以作为证据的物品，词义符合文意，保留A。印记强调印章，与“一条扁担、一张借据、半条棉被”不能照应，排除B。
(15)、通过上面的题目其实大家会发现，成语意思的精准把握对做选词填空是非常重要的，特别是这种意思很相近的成语，大家要多积累，尤其需要成组积累，找到词语间含义上的细微差异。
(16)、要善于发现错误的苗头，把它消灭在萌芽状态。知道的就没有不说的，说的就会全部说出。说的人没有过错，但是听的人要引以为戒。
(17)、(1)“人非圣贤，孰能无过；有则改之，无则加勉。”是什么意思？(PPT10)
(18)、长chánɡ(长短)zhǎng(长大)系jì(系鞋带)xì(关系)
(19)、俄语翻译：видетьбольшоевмáлом
(20)、第三空：横线处词汇搭配经验，对应“考验中”，考验强调的是考察验证，一般偏向于一个持续过程。对比AC，获得经验和汲取经验都合适，但获得侧重强调直接得到的结果，一般表述为从失败中获得经验；汲取强调吸取、吸收，是一个有持续性质的动作；所以两者比较，从考验中汲取经验会稍微合适一点。
(1)、挡(dǎng)住 劝(quàn)告 窟窿(lóng)
(2)、(举例造句)： 上揆天道，下察民情，酌古准今，见微知著。清·郑观应《盛世危言·弭兵》
