善于发现美的眼睛
1、只是善于发现美的眼睛
(1)、应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
(2)、再次，他向前走了一步，可是他太慢了，前方急驶来一辆大卡车，他只得又回到原地。这样反复了几次，就在我决定过去帮他的时候，旁边走来了一位高大的叔叔，他走路非常快，可能是他上班快迟到了，也或许他有急事吧！而叔叔也看见了这位不知所措的老人，我看他稍作停留，看了看表，许是在考虑时间是否来得及，犹豫了一会儿，最终他还是扶住了老人。老人走得很慢，但他还是很有耐心地把老人送到了路对面，这才急匆匆连走带跑地消失在路尽头。这一幕，被我深深地记在脑海里，而那一早的风，也不感觉到那么冷了。
(3)、那是一个风和日丽的下午，秋风习习，在这个美好的日子里，我与付思源一块儿在院子里玩，我俩正玩得起劲，突然传来“哎哟”的声音，我与付思源连忙跑过去，一见，呀!一位白发苍苍的老人摔倒了!只见这老人头发全白了，就像一根根银丝，满脸都是老深老深的皱纹，脸黑黑的，身子可以说是骨瘦如柴，一看就是一个病怏怏的老人。他的左脚上蹭伤了，流了许多鲜血，老人痛苦地呻吟着……付思源见状，以百米冲刺的速度冲向老人身边，她弯下腰，低下头，伸出嫩白的小手，对老人说：“老爷爷，您没事吧?您的脚流血了，我扶您起来。”
(4)、一个好的女演员不会千篇一律演定某一个角色，她们会尝试演各种各样的不同戏份，灵活多变、千姿百态，能演任何不同的角色。
(5)、切磋技艺闲暇时，交流情感活动中，几年来，格调摄影的脚步走过铜川的山山水水……
(6)、充满想象力，娇艳的花朵变成了性感的玛丽莲梦露
(7)、3有的树是棕榈，它蒲扇一样宽大的手掌形树叶是经冬也难凋敝的，倒影在车窗玻璃上呈现出剪影般难以言说的曲线与面块两相愉悦的美感；
(8)、2有的树木残叶飘零，稀稀疏疏挂在高枝，它的倒影在车窗玻璃上呈现出萧瑟凄清的美感；
(9)、 随着疫情的有效控制，我们即将回归大家期盼已久的充满欢乐笑语的校园生活。今天，我把我们这段特殊时期的线上教学美术做一简单的回顾总结。在我们这段距家的生活学习中，美术不仅给孩子们带来了快乐，也给孩子们带来了好朋友似的心灵安慰，在孩子们文化课学习疲倦的时或居家无聊时，美术线上教学可以给孩子们充当愉快的生活调节剂，在开心的时候用彩笔画下自己的喜悦，在不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼，绘画成了孩子们学习生活中不可缺少的一部分。
(10)、 首先，主要是因为“微课”给学生带来完全不同的学习感觉，能充分调动他们所有感官，如视觉、听觉、想象等参与到学习中。
(11)、在五一假期，我们一家人回老家去度假。午饭过后，我领着刚三岁的妹妹到处闲逛。突然，我眼前一亮，地上有一个小绿点。在阳光的照耀下，闪烁着迷人的光彩。
(12)、美是什么？正如法国艺术家罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”美，其实很简单，美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边！”
(13)、新晋漫画师KristiánMensa拥有的无限创意，一定会让你惊呼世界原来如此奇妙。
(14)、发现最美的眼睛，方能让人发现平凡中的伟大。
(15)、余秀华一个普普通通的农村人，但又因为命运的不公平，使她生下来就变成了一个脑瘫患者。又因为这个原因，经常遭到别人的歧视，在哪里也许都是低人一等。更不幸的是，在她17岁时，在非法定条件下，结了婚。对此，她并没有认命，她相信未来有希望，前途一片光明。从此，她开始了写作之旅，她喜欢诗歌，所以经常写一些诗歌让大家看。她的诗歌写得很好，一时间就成了名，这也成为了她的经济来源。为此，她并没有搬进城市，而是依旧在山村里和父母住在一起。这就是平凡中的伟大。
(16)、眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗户会发现世界上有很多的美。山美、水美、花儿美，还有一种美是心灵美，那天我就用我这双眼睛发现了美。
(17)、世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，有人说“耳听为虚，眼见为实”，人要相信自己的眼睛；也有人说，世界上最具欺骗性的东西或许就是眼睛了，人不能轻易相信自己的眼睛。相对于后者，我更欣赏前者的说法，我们要发现最美的眼睛。
(18)、裘利恩·杜普荷(1851-1910)是法国十九世纪巴比松画派的代表人物之主要是画农民的生活。他是巴比松第一代代表画家，他是巴比松第一代代表画家。
(19)、在我国的古代因为没有科技的发达，都遵守着“眼见为实”的思想。但是现在的眼睛和嘴巴都跨着病态的步伐，即使是“眼见”，但是却不敢“为实”。
(20)、整句话的意思是说，在我们的生活当中，大家日复一日的工作，生活，好像一切都显得那么地平淡无奇，没有什么美好的东西，其实不是的，缺少的不是美好的事物，而是缺少一双发现美好事物的眼睛罢了。
2、善于发现美的眼睛作文
(1)、上学那会，班上有好几个大胆的女生，遇到帅哥都是眼光光的盯着别人看，有时甚至看到别人不好意思，转开门视线。如果遇到心仪的，还可能化为行动勇敢向前追！
(2)、训临近尾声，我有幸能与汕头局的刘凯、阳江局的黄川豪及肇庆局的林彦瑜三位小伙伴通力合作，为培训班制作一些小作品。在制作过程中，我们时常讨论，到底如何才能做好一个视频、PPT作品，是否需要拥有“一双善于发现美的眼睛”。结合以往的工作经历，我认为，要做好一个作品，心存“善意”更重要。归结起来，主要有“三善”：
(3)、忽然，一阵风刮来，甲虫被猛烈的风抛进了沟底。我失望了，正准备离开。但妹妹狠狠拉着我的手，不肯让我走。我无可奈何，只好留下来，陪妹妹一起观察这只虫子。
(4)、经过一段时间的交往，她终于做了我的情人，而我也深深的爱上了她。她不但形象好，而且心也特别好，从来没有向我提过任何非分要求。
(5)、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹说的没错，我们在生活中一定要学会发现。
(6)、世界不缺少美，只缺少发现美的眼睛；身边不缺少摄影，只缺少纯净的内心。
(7)、我回到了家，翻开了什么问题都能解答的书，百科全书《十万个为什么知识全解》。我翻呀翻呀，终于找到了：原来荷叶上有一种细细的软毛，通常都叫做促纤维，他可以牢牢的.勾住一个东西，就算是蚂蚁，叶子，鸟，雨点儿，动物的能钩得到，所以小小的雨点儿也能勾得到。
(8)、美，在乡间，“采菊东篱下，悠然见南山。”村民的淳朴，邻里的善良，农民的辛勤，这何尝不是一种美？稻田里，一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿，为大地增添了一缕又一缕的绿，点缀一抹又一抹的黄，实在甚美。这是一种自然的美。
(9)、整句话的意思是说，在我们的生活当中，大家日复一日的工作、生活，好像一切都显得那么地平淡无奇，没有什么美好的东西，其实不是的，缺少的不是美好的事物，而是缺少一双发现美好事物的眼睛罢了。
(10)、亲爱的同学们，只要我们善于发现，细心观察，就会知道最美的人就在身边。也许是公交车上最美的谎言，说是自己下一站就到了，其实离终点站还很远很远，却把位子让给了最需要的人；也许是下雨天那把美丽的大雨伞；也许是冬日里的一条温暖的大围巾；也许是一个甜美的微笑，也许是一声温馨的问候，也许是……
(11)、那个秋日的清晨，我发现了车窗玻璃上的秘密——
(12)、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹说的没错，我们在生活中一定要学会发现。
(13)、曾经我就有过这经历，那时候读高中，她是我的英语课代表，老师要我们作业先交她那。那会我为去多看她和她说话，就故意拿错作业本去。有一次，故意了三次，她瞪着我说，你是故意的是吗？我一边笑一边回答道，不是故意的，就是想多看你一会，觉得你太好看了。说完了她红着脸拿作业本要打我，吓得我拔腿就跑。
(14)、你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！
(15)、 课帮助学生认识浮雕制作步骤与圆雕制作步骤的相同之处与不同点的关注点使学生进一步理解应材料设计造型，从而掌握雕刻基本技法和要领。
(16)、对待学习中的弱者，要以表扬为主，多鼓励，使他们更上一层楼。唯有如此，优秀的学生才会更加优秀，学习差的学生才会得到进步。教师要善于发现学生的美，可见这一点在教育教学中多么重要！
(17)、 设备参数:oppoR11,前后2000万像素摄像头
(18)、美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边，让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美！人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼睛。我们的身边有无数的美，留心去观察、去发现，总能在其中发现那令人惊叹的美景，并不需要过多的装饰，便可以成为一幅令人陶醉的画卷。
(19)、老师说：“学生们在教室里认真学习，这就是美。”农民说：“水田里稻子在金色的海洋中摇曳，这就是美。”游人说：“鸟语花香，山青水秀，这就是美。”我说，美，无处不在，重要的是我们需要一双发现美的眼睛，用自己的眼睛去发现美。
(20)、红霞漫卷的黄昏，晚风里灯影柔曼，被疫情困在家里的我，焦急的等待着您的作文点评，边等边琢磨着：这次作文没有认真修改整理，一定挨批。“叮”一声响，您将作文评语发了过来，映入眼帘的第一句是：“亲爱的某某同学”，后面是整整一大段评语，每一个字都是您用心斟酌的评论，不但帮我剖析结构问题，更多的竟是满满鼓励的话语，虽隔着屏幕，我仿佛也感受到您鼓励的笑容，这笑容，如一缕春风，一泓清泉;淡淡的笑，勾画不出的柔情，那一抹微笑，让我善待真诚!
3、不缺美景善于发现美的眼睛
(1)、明星作为公众人物，他们的生活会被无限放大，一举一动都会带来影响，尤其是追星的大部分是十几岁的青少年，正处在树立正确价值观的关键时期，所以作为明星更应该比普通大众注意自己的行为，为大家树立良好的榜样。
(2)、 首先，通过精美的蔬果雕刻图片激发学生兴趣导入新课，提出本课的学习任务，通过课件欣赏蔬菜水果雕作品。 分析泥塑作品与雕刻作品的区别，欣赏中外经典作品初步感受雕刻艺术作品的艺术价值与美感感受雕刻工艺的独特特美感激发学生对雕刻艺术的兴趣与探究。
(3)、美，在乡间，“采菊东篱下，悠然见南山。”村民的淳朴，邻里的善良，农民的辛勤，这何尝不是一种美？稻田里，一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿，为大地增添了一缕又一缕的绿，点缀一抹又一抹的黄，实在甚美。这是一种自然的美。
(4)、“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。
(5)、罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”——题记
(6)、《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
(7)、同时老师让我担任数学课代表，激发了我对数学的兴趣，一个数学从不及格的我，期中考试中竟然是全班第上学那时从未有过的成就感，鼓励着我努力学好每一科。
(8)、大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
(9)、老师说：“学生们在教室里认真学习，这就是美。”农民说：“水田里稻子在金色的海洋中摇曳，这就是美。”游人说：“鸟语花香，山青水秀，这就是美。”我说，美，无处不在，重要的是我们需要一双发现美的眼睛，用自己的眼睛去发现美。
(10)、“姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好?”她拉住我的手。
(11)、在我看来外婆做了许多美事，而在外婆眼里却是一些平凡无奇的小事。外婆家住一楼，后门有一块小空地，热爱生活的外婆种了许多蔬菜，可谓种类繁多。外婆总会慷慨地把劳动成果分给左邻右舍。我经常听到窗外传来不同的声音：“张阿姨，煮面条没有青菜，我摘一把。”“张师傅，没蒜苗了，我拔几根”……外婆总会热情地回应，张罗着帮忙摘。外婆还种了几棵香椿树，一到成熟的季节，外婆便一茬一茬的割下来送给大家。刚成熟的季节，香椿的市场价格很高，平时外婆可是个一分钱恨不得掰两半花的人呢，为了能让邻居们尝到鲜，外婆可是特别慷慨呢。
(12)、美在身边，四周的一切处处存在美，但是要靠自己的眼睛去发现美，挖掘美，享受美。有位名人曾说过：“其实在我们身边也有许多美，只不过没有那双眼，去阅读事物，发现美好。”是的，我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹，可以感悟世间百态。眼只有一双，但美不止一处，何不用自己的眼睛去发现美？
(13)、“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美!
(14)、 再次，通过微课示范，萝卜雕花示范圆雕雕刻的重难点。
(15)、每个一个安静的早晨，当我们骑着车上班或上学时，踏在这干净的马路上时，都不曾想过这背后的故事。凌晨，我们还在沉睡在甜蜜的梦乡中，洒水车却在马路上奔波，车底下奔涌出来的水，如两股涓涓细流，流淌在宽阔的马路上，冲刷走肮脏与烦愁，洁净了我们这个美好的家园，车后的几个工人，不住地挥舞着扫把，洗刷着路面，不辞劳苦地重复着同一个动作，任劳任怨。当第一个人踏入这方土地时，他们已消失得无影无踪，在天际继续完成着这一神圣的工作，却无人知晓。美在哪条干净的马路上。
(16)、 每个人的身边，都有无处不在的美。我们要做的只有两点
(17)、奥古斯特·罗丹是19世纪法国最有影响的雕塑家，他一生勤奋工作，敢于突破官方学院派的束缚，走自己的路，他善于吸收一切优良传统，对于古希腊雕塑的优美生动及对比的手法，理解非常深刻，其作品架构了西方近代雕塑与现代雕塑之间的桥梁，罗丹是西方雕塑史上一位划时代的人物。
(18)、有时我也对自己和别人抱怨，抱怨每天浪费在路上的时间太长了，抱怨这天太热，抱怨学业繁忙，其实这并没有意义，我会对自己说：啊，今天的天真蓝，云真白，星星真亮，路边小公园里那朵含苞的玉兰花竟然也开了。
(19)、做老师就要像刘老师那样，善于发现学生身上的闪光点，根据每个学生的个别差异，有的放矢，因材施教，使每个学生都能得到更好的发展。对待优秀的学生，要多引导他们继续保持，胜不骄，败不馁。
(20)、 第三周网课是第四课巜雕与刻课的乐趣》结合我们的生活，用萝卜，土豆，南瓜，苹果，肥皂橡皮等等，选择一种材料进行雕刻，懂得因材造型设计制作出富有生活情趣的雕刻作品。
4、善于发现美的眼睛是谁说的
(1)、树与窗玻璃合作、光与影交汇着的大美从来都在！
(2)、善积累。“巧妇难为无米之炊”。制作一个好作品，要注意积累素材。素材的种类繁多，可以是视频、图片，也可以是一些模板、音效文件，不拘一格。素材可能适用于office软件、Photoshop软件，也可能适用于AE、Edius及绘声绘影等视频制作软件。我们可以通过多种途径收集素材，在工作中积累，他人分享赠送，也可以自己在平时注意将美好的事物随手保存下来。收集来的素材，要进行分门别类，同一类型，统一存放，这样可以加强对素材的管理，提高对素材的掌控能力，在使用过程中便能信手拈来。
(3)、摄影师！他们可能没有崇高的品格，但是他们在坚守着一份职业的节操，他们不会抱怨收入的微薄，他们教会了我们，如何用眼睛去观察原貌美丽的世界；用真诚去打破他人观影而动的守望；用真实的激昂激起人性虚伪中那唯一存在的闪烁点；用曾经丰硕的自然面貌激起人们，对那一条条污染河流的怜悯。他们将职业上升为人性的光点，将技艺涂满了真实的光辉！
(4)、所以，“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”，带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心才能善于发现生活中的美。
(5)、当你仍在睡梦之中，静谧的街巷中便响起了细微的清扫之声，他们的脚步多么轻、多么稳，地面上留下了他们用来编织美的生活的经线与纬线。这是一种平凡又朴素的心灵美，你是否见过一双双灵巧忙碌的纺织女工的手?你是否看见过为发明冲向云霄的银色火箭的科技工作者那熬红的眼睛、消瘦的脸颊?当秋天你来到那一望无际的稻田时，你是否想到那昨日辛劳的农民叔叔呢?啊!正是这些心灵美好高尚的人创造了生活的美，它是生活美这篇乐章的主旋律。这双会发现美的眼睛犹如一朵长年盛开的花，向世界播送它的芬芳。m.zw.
(6)、但是，他们却像一个哑巴一样，默默无闻的跟从着真实的步履，他们通过照片，为自己传出声音，用照片向世界证明，我们通过一瞬间的眼神去翻译他的声响：日本侵华战争的血腥，南京大屠杀中孩童真诚的明眸，纳粹种族灭绝中犹太人民的呐喊，非洲难民悲苦生活的忧愁。是他们让我们相信了“眼见为实”。
(7)、世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而这双眼睛是有心人独特的但这些人更多的是摄影记者。
(8)、牧羊人汤姆从厌恶黑羊到依靠黑羊找到暴风雪中的羊群，原因无非就是他发现了黑羊身上美丽的一面，而这是他以前从未注意到的。这正应了雕塑家罗丹的那句话：生活中不是缺少美，而是缺少发现。
(9)、所以世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
(10)、我把这件事告诉了妈妈和爸爸，也把答案告诉了他们他们不仅说我是个小老师，还说我是一个爱动脑筋的好孩子。我高兴得一蹦三尺高。
(11)、外婆在家如此，在外更令我佩服。每到寒暑假，我们一家都会出游，不管是住酒店还是民宿，退房时外婆都会把房间收拾得整整齐齐，并把垃圾整理好带走。外婆说，保洁阿姨们挣的都是辛苦钱，很不容易，我们随手能做的事情尽量去做好。出去爬山时，外婆的包里总是带着几个塑料袋，那是外婆用来装垃圾的。大理的苍山，昆明的西山、广州白云山、阳朔的老寨山……都流下来外婆顺手把捡垃圾的身影，有时候恍然觉得外婆比那些山姿水景更美些了。
(12)、世间的美，千姿百态，以不同的形式展现。美，无处不在。美，就在我们身边。
