教书育人的名言名句
1、教书育人的名言名句有哪些
(1)、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度 ”。
(2)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(3)、爱岗敬业踏实工作。…………………………………………………………
(4)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(5)、三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑。元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎。——宋.李石
(6)、2您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
(7)、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
(8)、张学辉：今天多几分钟的准备，明天少几分钟的麻烦。
(9)、王潇逸：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
(10)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(11)、在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。
(12)、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
(13)、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
(14)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。志于道，据于德，依于仁，游于艺。
(15)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
(16)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(17)、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
(18)、使用不当，割了自己的手也伤了学生……………………………………………
(19)、贺庆：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
(20)、教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
2、教书育人的名言名句大全
(1)、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
(2)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
(3)、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
(4)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
(5)、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
(6)、卢文杰：平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
(7)、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(8)、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
(9)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
(10)、2真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
(11)、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。
(12)、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
(13)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(14)、1每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(15)、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
(16)、郑小军：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
(17)、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
(18)、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古人圣人，其也人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是古圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医，乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近庚。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
(19)、我这辈子最成功的事，就是有位这么完美的妻子。
(20)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3、教书育人名言名句大全人生哲理
(1)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
(2)、一言一行不忘为人师表一举一动常思教书育人………………………………
(3)、不随风潜入夜，润物细无声.——(唐)杜甫《春夜喜雨》
(4)、2啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您。
(5)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
(6)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
(7)、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
(8)、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
(9)、学生们的成长是教师最大的快乐……………………………………………
(10)、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
(11)、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
(12)、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
(13)、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。作者：陶行知
(14)、关爱每一个学生，他们的成功是我最大的快乐！——肖继业
(15)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(16)、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
(17)、我的幸福与快乐就是享受学生在成长中的点滴进步!…………………………
(18)、我们要提出两条教育的诫律，不要教过多的学科；凡是你所教的东西，要教得透彻。(英)罗素
(19)、教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。
(20)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4、教书育人的名言警句长句子
(1)、三人行，必有我师焉；其善者而从之，其不善者而改之。
(2)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(3)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
(4)、内存一份爱，外显一个笑。…………………………………………………
(5)、1如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(6)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
(7)、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
(8)、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。(美)赫钦斯
(9)、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
(10)、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克《教育漫话》
(11)、你的健康成长，是我最大的心愿………………………………………………
(12)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(13)、诚愿21世纪，真理和正义成为人类社会最高的法则；人性和理性在全世界取得最后的胜利。
(14)、☆我们实施教育中，往往把人给忘记了。我们常说21世纪是信息的世纪，是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。
(15)、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。(法)卢梭
(16)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
(17)、1阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
(18)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
