二年级家长的话
1、二年级家长的话怎么写20字
(1)、期末复习：20篇一二年级常考看图写话说话，附答案
(2)、期末复习：25篇一二年级常考看图写话，附范文
(3)、有一天，小猫出去玩，一不小心，就掉进了一个泥塘里，小猫好不容易才从池塘中爬出来，怒气冲冲地指着泥塘说：“你这个坏东东，我和你没完！”说完就走了。(怒气冲冲这个词用得很好，写出了小猫的神态)
(4)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的`鼓励！
(5)、 滴答滴答，大雨点儿和小雨点儿像豆子一样从云彩里落下来。雨点儿落在山野里，茵苗撑着雨伞走在路上，看见小花被雨点儿拍打得摇来摇去，就对小花说道：“哎！这雨什么时候才能停呢？雨把我的新鞋子弄湿了！”花儿和草儿笑着说：“不要停，再下大一点吧！到时候，就会开出更多的花，长出绿的草。”听了花儿的话，茵苗点了点头，说：“我懂了！”说完，茵苗蹦蹦跳跳地回家了。
(6)、小老鼠回到家里，独自坐在椅子上发呆。它想：我的个子那么小，肩不能挑，手不能提的，肯定干不了体力活。那么，我该干哪些活呢？小老鼠看到洞里的一块木头，想出了一个好办法！小老鼠用自己尖尖的牙齿，仔细地啃着木头，把木头啃成一个惟妙惟肖的桃子。老鼠妈妈看见了，连忙夸奖道：“宝贝啊！你真是心灵手巧。”听到老鼠妈妈的夸奖，小老鼠就把这个木桃子送给了小猴子。小老鼠对猴子说：“这个桃子是我自己做的，虽然不能吃，但是是我的一份心意，希望你不要嫌弃。”猴子说：“谢谢你，我很喜欢。”听到猴子这么说，小老鼠顿时有了主意。小老鼠到处收集一些木头块，然后把木头咬成各种各样的人物和物件，等到赶集的时候，小老鼠就把这些东西拿出来卖。大家看见小老鼠的作品，纷纷拿出食物跟它交换，小老鼠满载而归。小老鼠对老鼠妈妈说：“老鼠世代偷窃是事实，但是从我这一代开始，我要自力更新，靠自己的劳动和智慧生活，做一只光明磊落的老鼠！”其他的老鼠看见了，也纷纷效仿，老鼠家族成立了一个老鼠工艺品工业园，做出了各种各样的木制工艺品。最终，所有的老鼠都不偷东西了，大家过上了富足的生活。
(7)、小树苗正喝着水，忽然飞来了两只小鸟，它们围着小树唱起了快乐的歌儿，好像在表扬两个小朋友真勤劳，旁边的小花儿张开了笑脸，好像也在表扬他们呢！
(8)、期末复习：一二年级期末考试看图写话，附范文
(9)、一天早上，红红正要去上学。一出门，看见邻居张阿姨把一根晾衣绳绑在新栽的小树上，上面还挂着刚洗的衣裙。红红马上跑过去对张阿姨说：“张阿姨好！我看见您把衣服挂在晾衣绳上。要是小树断了，等一下您的衣服不就弄脏了吗？”张阿姨听了恍然大悟，马上把衣服收下了，把晾衣绳解下来，说道：“保护树木，人人有责，我不该把晾衣绳绑在树上的。”红红听了，同意地点了点头。说完，红红跟张阿姨挥挥手，说：“再见！”张阿姨也向红红挥手道别。
(10)、你能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。
(11)、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。
(12)、家长还要特别注意，让孩子多读有正面意义的作品。让孩子从小树立热心向善的目标，这不是坏事，这样可以让他们看到，社会和世界美好的一面，从而对生活，有热爱；对身边人，有友善；对弱者，有爱心；对生命，有敬畏。如果他们读的都是一些恶人当道、是非不分、尔虞我诈、以牙还牙、以暴制暴的作品，那么他们的世界观就会扭曲，这不利于孩子的成长，也会为家长留下隐患。
(13)、小羊姐姐点评：这是一篇有趣的看图写话，文章的起因、经过、结果写的都很合理，动作描述具体，语言表达也较为生动有趣，流畅通顺，文章写的很成功哦。
(14)、你今天的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步!做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点!
(15)、 三年级上册语文 三年级上册数学
(16)、 我工作三十年，教小学二十年，却没有教过小学二年级，也算教学上的一大遗憾。所以，把给二年级家长的建议放在最后一个写，可能不太合理，与大家共勉。
(17)、 三年级上册语文 三年级上册数学
(18)、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
(19)、 我个人觉得二年级上学期应该继续读图画书，每天两本，是最少的。这个投资较大，但非常值得！二年级下学期，可以读桥梁书。桥梁书，投资少，孩子认识的字在增多，可以自己读了。不过，真诚建议父母大声读整本书给孩子听，这一方法孩子最喜欢。
(20)、真正的能成为家委会的一员，并能真心为学校、为班级、为学生做点事的家长，绝不像某些家长那么简单，只有把每一项班级活动办得有意义，有利于孩子成长，家长、学生和老师才会感激你，反之把劳心费力的事推给别人，而自己却坐收渔翁之利的人，家长和老师们也不会买账。
2、二年级家长的话 学生手册评语
(1)、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
(2)、小徐老师所在的学校的家委会成员，从来都是自愿加入的，不会因为孩子学习好就让其家长进入家委会，学习不好就不能进，相反，老师们更希望学习成绩不好同学的家长能多了解一下学校和老师，也多了解一下孩子在学校的表现等。
(3)、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。
(4)、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
(5)、每课都有不同的主题，针对性地弥补学生语言文字能力的不足，为写作奠定扎实的基础。
(6)、一学期的集体生活，让宝宝养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。加油！
(7)、从小养成爱劳动的好习惯。老师经常教育孩子，自己能做的事情自己做。只要是孩子可以做的，都要让孩子自己去做。老师的教育不能只停留在口头上，而是要落实的行动上。打扫班级卫生，本来是一件很简单的事情。一定要让孩子自己打扫。也许有的家长娇惯孩子，在家里什么事情都不让孩子干。孩子连扫地也不会。老师可以教孩子扫地，老师也可以给孩子做示范，让孩子边学边做，慢慢地孩子就会扫地了。老师要培养孩子从小爱劳动的好习惯，培养孩子动手操作，亲自实践的能力。这样的孩子才能全面发展，为社会做贡献。
(8)、聪明的小熊听了事情的原委后，对大家说:“小鸭在水里可以浮起来，我们可以往坑里灌水，等到水灌满了，这样小鸭子就可以浮起来了。”于是，它们说干就干，小熊灌水，小猴倒水，大象用鼻子吸水和喷水。不一会儿坑里的水就满了，小鸭子从水里蹦了出来。它对大家说“谢谢，谢谢你们。”
(9)、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。
(10)、爸爸，我想跟你商量个事儿。我现在想看我最喜欢的电视节目，这个节目只有半个小时，我看完就去睡觉了，可以吗？
(11)、随着与学校和老师的沟通越来越多，小玉妈妈越来越了解老师的忙碌和无奈，成了小玉各科老师的朋友，而在一系列活动中，小玉妈妈也惊奇的发现，自己的孩子从一个什么事都溜边走，在班上可有可无的角色，慢慢地变得开朗，大方、自信起来，原来，当她的妈妈在学校活动中作为家长代表讲话，讲出对老师的感恩，对小朋友的每一次活动中的表现的赞美，当然也包括自己的孩子时，她看到了孩子眼中骄傲的光芒，也看到了其他小朋友找着她说：“那是你妈妈啊！”时那满脸的艳羡，同时也看到了孩子看老师和同学时不再躲闪的眼睛。
(12)、他听见隔壁传来一阵音乐声，就走过去，看见小公鸡在吹喇叭，小猴就让小公鸡教他吹喇叭，但是，到小猴吹时他吹出来的是噪音，小公鸡吹出来的是好听的歌曲，忽然，小猴听到外面有脚步声，就把喇叭扔了，跑出去和正在跑步的小鹿搭话，它央求小鹿教自己跑步。
(13)、对于孩子日常作业或考试中出现的错字，家长可以采用词语的形式记录在一个错题本，通过词语的整体性去记忆一个常错字，其效果会比单独记忆一个汉字好得多。
(14)、所谓价值，就是有用，孩子上学是为了将来成为有用的人，对家庭、对社会都有用的人。
(15)、还有我们老家邻居的小姑娘，算是我一个小表妹。也是小学一年级就开始寄宿。她是直接被送到县城里的小学，她妈妈压根都没有考虑镇上的学校，一步到位。觉得县城里教学质量应该比较高吧。小表妹现在已经初中了，性格开朗，学习努力，成绩中上。
(16)、踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。
(17)、兔三胖采了几朵看起来很美的花，开心的要死，脸上都笑开了花，还乐的用手拍地呢。
(18)、第三天，小猴听见脚步声，他抬头一看，原来是小鹿在教室里练跑步，小猴想跑步多轻松啊，就去学跑步了，可是练着练着，又觉得太累了，他看见小鹿还在跑，就自己离开了教室。
(19)、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
(20)、其实玩耍贯穿一个人的一生，一个会玩的人他的兴趣广泛，他的人生也会跟着精彩得多。无论男孩还是女孩，孩童时期的玩耍，很大程度奠定他们的人生基石，直接关系到他们的性格形成。会玩的孩子，一般性格比较开朗，在玩耍的过程中，他们的身心和大脑都得到发展，他们不仅学会一种新的技能，也学会怎样协调人际关系，在团队中怎样合作。
3、二年级家长的话简短
(1)、寻求解决问题的办法。家长一定要与老师交流和沟通，找到最佳解决问题的办法。孩子在学校的时间长，孩子的学习情况，老师比家长更清楚。家长可以分别和语文、数学老师交谈，倾听老师的建议，看看孩子在语文、数学方面各有什么问题，老师能帮助解决多少。除了与老师作交流，平时家长也要多关心孩子。毕竟孩子年龄小，学习自觉性可能差一点，在学习还有什么困难，家长都要予以解决。
(2)、愿城市的孩子们多一些自由和独立，少一些局促和无主，能让城市的家长们多一些自由和放手，上了一天班回去能好好的放松和休息，而不是被无奈的去监察孩子的学校学习是否合格，这些更应该是学校的责任，而不是转嫁到家长身上。我们小的时候，什么时候让家长管过作业呢？家长的职责是家庭教育和陪伴孩子成长，而不是陪伴孩子改作业写作业。
(3)、我的孩子，不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧!
(4)、对很多国家的小学写作进行研究，发现他们的写作是从一年级开始的，并且是从写书开始的。我国是从写话开始的。哪个更利于孩子对写作的热爱？或者说，哪个更能让孩子不怕写作？答案肯定是写书。
(5)、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
(6)、而城市的孩子，也有在孩子一年级就寄宿的，但是很少很少。城市的父母，下班时间每天也都是围着孩子的学习转圈，网络里朋友圈里经常流行的一句话就是，不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳，家长上了一天班，好不容易回到家里可以放松一会儿，完了还不得不为孩子的作业头疼。我心疼那些每天忙完工作忙孩子的家长，更心疼那些被家长吼的手无足措的孩子们。
(7)、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗?
(8)、小兔想：怎么运走呢？它想来想去，始终想不到办法。
(9)、你长大了许多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，盼望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩!
(10)、很多家长会奇怪孩子已经读二年级了，怎么还在玩幼儿园的玩意儿。其实，对孩子来说，同一种玩具，每一次玩都能带给他新的体验。每一次新的玩法，都是一种创造力的提升。如果家长能抽空参与孩子的游戏，或者抱着欣赏的心态旁观孩子的游戏，肯定会被孩子天马行空的想象力所打动。
(11)、小羊姐姐点评：语言干练又通顺流畅，内容也丰富具体。需要表扬的是小作者很有自己的想法，写到橡皮变脏时用了“肤色从中国人变成了非洲人”，写橡皮的作用时用了“我的字从一个丑八怪变成了大帅哥”读来生动贴切，非常厉害哦，第一次学写作文就有这么好的成就，为你点赞。
(12)、该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。父母对孩子说的话抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
(13)、 梦虽虚幻，却是自己的梦想;位虽低微，却是自己的岗位;屋虽简陋，却是自己的家;志虽渺小，却是自己的追求。
(14)、今天早上，我们一起到学校的医务室进行了体检。我们先量了了身高，接着称了体重，最后测了视力。经过体检，我们了解了自己的身体状况，我们要好好爱护自己的身体！
(15)、二年级上册期中考试看图写话9篇，家长来看看！
(16)、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
(17)、第四天，文艺节到了，小兔、喜鹊、小鹿都站到了台上，而小猴子却离开了舞台，他后悔极了。
(18)、你尊师爱友，有较强的集体荣誉感;学习上，有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心，期待着你的成功。
(19)、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。
(20)、每天都看自己喜欢看的书(科学漫画类)，我们家看书太快了，一本书看一两天就看完了。不知道能记住多少？
4、评估手册二年级家长的话
(1)、期望琦琦在新的一学期里，发愤图强，积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，坚信琦琦必须在领悟上生活上更上一层楼。
(2)、小兔看着自行车的轮子，想到了好主意：自行车的轮胎是圆的，南瓜也是圆的，所以，我可以把南瓜当成轮子推回去。于是，它把南瓜滚回了家。
(3)、退一万步说，即使有些老师从中获得了利益，那给孩子买的资料不是给你的孩子做的吗？孩子做多点资料不好吗？那如果你孩子的老师没叫买资料，其他班的老师都叫买了，你又还会去质疑你孩子的老师吗？如果老师说，什么资料都不用买了，只做书上的就行了，你会心安吗？我看你会怕了，怕孩子学习跟不上了。
(4)、大象伯伯要洗澡，小动物们来帮忙。你看，小猴子提来了两桶温水。大象伯伯坐在凳子上，用长鼻子吸水把自己的身体淋湿，小猴子灵巧地爬上了大象伯伯的背上，给他抹肥皂和搓背，不一会儿，大象伯伯就洗干净了，小兔子连忙拿来大毛巾给大象伯伯擦干身体。大象伯伯高兴地说：“谢谢你们！”小猴子和小兔子异口同声地说：“不用谢！关爱长辈是我们应该做的!”
(5)、小羊姐姐点评：文章语句通顺，结构完整，在描写花时运用的比喻句非常恰当，使文章更加生动，描写植树过程也很清晰，让读者一目了然。结尾处更是加入了自己丰富的想象，读来有一种生机勃勃的感觉，真棒!老师给你点赞，期待你的下一次作品。
(6)、我的父亲就是一名乡村教师，去年年年刚退休，他们一个年纪就一个班，只有七个学生。他对孩子们很严格，因为他知道孩子们回家在学习上会没人管，尽自己的耐心去督促和辅导每一个孩子。去年给自己的职业生涯画了一个圆满的句号，去年的期末考试，班里的七个孩子每个都是一百分的成绩，这个成绩在乡里也是独一无二的。我为父亲对工作的认真和高度的责任心而感到骄傲。
(7)、家长朋友要给孩子提供足够多的好书，让孩子自由选择。
(8)、(PS:如果在规定的时间里提前完成了自己的学习计划，那就可以随便做什么了，可以折纸、做手工、画画、串珠还有陪妹妹玩……随便什么都可以；另外每周至少背诵一到两篇新唐诗，争取这个暑假唐诗量破130首，这样才能配得上“唐诗小大人”的称号。至于什么时候背，背哪一首自己决定。)
(9)、在品德方面，你处处都能更加有礼貌，尤其对父母很孝顺，例如进门即为父母脱鞋，睡觉前必向父母道晚安等等。在领悟方面，你能更加自觉完成任务，例如练习钢琴，稍有一点不够完美都自己要求重做(画画舞蹈等等都是如此)，母亲看在眼里，喜在心上。
(10)、二年级上册语文 二年级上册数学
(11)、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人才。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
(12)、最后，小兔，小公鸡，小鹿都站在舞台上，且胸前都挂着奖牌，只有小猴没有奖牌，小猴垂头丧气地走了。
(13)、第惩罚与奖励结合。惩罚，是增加学习任务。奖励，则是类似于“唐诗小大人”等荣誉称号。当然，惩罚与奖励还有很多其它的形式。有一点值得注意，惩罚，只是为了孩子达到要求。奖励，其实是家长朋友要用心思考的，不要物质，要走向“精神”，指向学习成就感的获得，指向学习成果分享的喜悦。
(14)、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
(15)、学习内容有课本，老师上课讲，学生只需认真听即可，只有认真听课，老师讲的记在脑子里，才能会写、写对作业。
