围城好句摘抄加赏析
1、围城好句摘抄500个
(1)、13：如果你不能做你喜欢的事，那就爱你所做的事，我们为生活而工作，为爱而活。
(2)、孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里的中国人的脸。
(3)、把忍受变成享受，是精神对于物质的最大胜利，灵魂可以自主，也可以自欺。
(4)、可根据学校及片区教学资源状况，指导学生适时开展丰富多彩的社会实践活动，在活动过程中，利用调查问卷、采访提纲编制，采访记录、研学报告撰写等方式，培养学生观察、感受、发现、体悟、运用、创造等方面的能力。此类作业可根据学生兴趣爱好和个性特长，合理分配任务，学生可自愿选择学习任务和合作伙伴，形成个性化实践性作业。
(5)、他出门后浮泛地不安，知道今天说话触了苏小姐，那王尔恺一定又是个她的爱慕者。但他想到明天是访唐小姐的日子，兴奋得什么都忘了。
(6)、七年级上册第一单元的“单元提示”，明确了本单元学习要求：“要重视朗读课文,想象文中描绘的情景,领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。”因此，作为七年级的学生，应能在教师示范与引领下感受景物之美，激发对大自然、对人生的热爱。在此基础上，掌握朗读的要领，能通过朗读深入体会诗文的思想感情，进而揣摩文章语言，提升鉴赏能力，初步学习文学语言的表达方法。
(7)、前两天回顾了一遍宝莲灯，感慨万千，沉香和妈妈团圆了，可我的妈妈却永远不在了。妈妈说，小时候家里来客人了你比谁都高兴，作业不做就冲出来了，现在家里无论谁来你都躲在自己房间里……现在最遗憾的 ，大概就是书没读好 ，最喜欢的人也没在一起，也没活成自己想要的样子吧。
(8)、梦见我父亲了，和他吃了一顿火锅，还是他喜欢的清汤锅底，他吃不了太辣。我有好多心里话想和他说但是不知不觉梦就醒了。——《Lift Me Up 》
(9)、倡导整体性，从单元整体来系统思考作业安排，使作业结构化，避免碎片化。如单元课文的关联分析、单元专题任务研习、读写配合的主题写作等。
(10)、可根据学生兴趣爱好及个性特长，设计不同层次的跨学科学习任务，充分发掘语文学科与其他学科的关联性，通过学科整合，以项目式学习方式完成一定作品。老师需作具体指导，学生可自主选择作业任务和合作伙伴。
(11)、作业一：按要求摘抄诗歌及鉴赏翻译，篇目及格式如下：
(12)、苏小姐只等他正式求爱，心里怪他太浮太慢。他只等机会向她声明并不爱她，恨自己心肠太软，没有快刀斩乱丝的勇气。
(13)、中国人丑得像造物者偷工减料的结果，潦草塞责的丑;西洋人丑像造物者恶意的表现，存心跟脸上五官开玩笑，所以丑得有计划、有作用。
(14)、惭悔得一晚没睡好，明天到银行叫专差送去。提心吊胆，只怕还有下文。十一点钟左右，一个练习生来请他听电话，说姓苏的打来的，他腿都软了，拿起听筒，预料苏小姐骂自己的话，全行的人都听见。
(15)、20清华附小班主任：小学生作文基本功专题训练，胜过“天价辅导班”
(16)、侯营长有个桔皮大鼻子，鼻子上附带一张脸，脸上应有尽有，并未给鼻子挤去眉眼，鼻尖生几个酒刺，像未熟的草莓，高声说笑，一望而知是位豪杰。
(17)、《围城》里出现了很多人物，人物关系错综复杂，里面的每个人物性格各异，但他们当中的人有可能是你，有可能是我，还有可能是我们每一个人。
(18)、四季之美，各不相同。每个人经历不同， “各以其情而自得”，体验也迥然有异。你喜欢哪个季节呢？为什么单单钟情于它？
(19)、17：我来人间一趟，不惧豺狼虎豹，毅然穿上军装，镇守祖国一方，纵然血染边荒，清风伴我回乡。
(20)、做官的人栽筋斗，宛如猫从高处掉下来。总能四脚着地，不致太狼狈。
2、《围城》的好句摘抄
(1)、20特级教师：小学阅读理解答题技巧+实例解析+真题训练
(2)、这些窈窕女子们因有了迷茫贪念，继而失了自我。她们忘却了最初睁开眼帘时被浸润的一蓑江南烟雨，而是醉在了功名利禄、长生成仙。自此迷惑久扣心头，挥不开、亦抹不去。她们也有过迷茫，甚至有一瞬间不明自己为何会深陷此局，却是愈发痛不欲生。直至香消玉殒，玉肌白骨。只是心头不够清醒，才会命丧黄泉，并非命数所定。(《〈西游记〉中的窈窕女子》李思齐)
(3)、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
(4)、他听到最后一句话，绝望地明白，抬起头来，两眼是泪，像大孩子挨了打骂，咽泪入心的脸。唐小姐鼻子忽然酸了。“你说得对。我是个骗子，我不敢再辩，以后决不来讨厌。”站起来就走。
(5)、我自己的基础可以算是平平无奇，四六级530左右，专四专八没有二三笔。之前咨询过考研某辅导老师，说我的底子够不上上海大学，推荐我考海事，我犹豫过，但是我还是想赌一把，我对上海大学的期望太大了，可能是对它的了解越多，我越想考，几乎到了没有第二选择的地步，我对自己未来的所有构想都是从考上上大开始的，备考期间无数次自我怀疑，但是我都没有想要过放弃。
(6)、他最擅长用外国话演说，响亮流利的美国话像天心里转滚的雷，擦了油，打上蜡，一滑就是半个上空。
(7)、正好像中国官吏，商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。
(8)、元朗摊开扇子，高声念了一遍，音调又像和尚施食，又像戏子说白。鸿渐一字没听出来，因为人哼诗跟临死呓语二者都用乡音。
(9)、日常练笔：教材中的课后写作练习、配合教材的自主微写作、日记、周记、缩写、扩写、改写、仿写，随笔等。
(10)、初期背诵一些好词好句美文，可可英语里边有很多好文章，短短的英语鸡汤文，还推荐的是新东方的生而为赢，一个薄薄的美文合集，但是背诵起来挺累的，我也没有背完完整的一篇，我挑了一些我认为百搭的句子背诵。主要是暑假的时候早上背诵。
(11)、突出基础性，确保学生语文基础知识的掌握和基本技能的形成。如生字词积累、文学文化常识识记、文本思路梳理、文意理解、片段写作等。
(12)、佛山三中“九大学科”备课组组长为你点石成金出点子，运筹帷幄支妙招，建议同学们收藏观看！
(13)、《围城》是钱钟书先生花费了两年时间创作的作品，当时杨绛先生为了让钱钟书先生完成这部著作，让他修整了两年时间专心创作，不让他干家务，自己一人扛起了家庭的重担，让钱钟书专心创作，历时两年这本小说才问世。
(14)、《围城》以方鸿渐这样一个小人物为主线展开叙述，写了他的学习、工作、爱情、和经历的一些社会现实，以此来讽刺当时的社会。
(15)、中国是世界上最崇尚科学的国家，没有哪个国家愿意把科学交给科学家。
(16)、 2021年9月10日前交给各班语文老师。
(17)、世界上大事情像可以随便应付，偏是小事倒丝毫假借不了。譬如贪官污吏，纳贿几千万，而决不肯偷人家的钱袋。
(18)、各校推荐优秀学生代表，参加10月中下旬各名师工作室学员单位联合举办的“元阅读多校联合交流评比活动”。通过展示阅读书籍、精美读书卡、阅读检测试卷、阅读心得、小论文等，按小学、初中、高中，各评出全市一等奖10名，分别奖《小学生阅读》《课堂内外·创新作文(初中版)》《高中生阅读》201-12；按小学、初中、高中，各评出全市二等奖30名，获奖者将获赠下一年级(小学六年级赠初一年级，初三年级赠高一年级)寒假阅读书1本(高三年级赠学生任意选定书籍1本)；按小学、初中、高中，各评出全市三等奖60名，各奖《元阅读优秀成果选集》1本。学生撰写优秀心得体会、小论文，将推荐在《课堂内外》刊载。
(19)、提起四大名著中的美食,大家一定首先想到的是《红楼梦》，可我要说西游记中的美食,更有特色，而且绝对的环保天然无污染，不信，先给您上一席水果宴吧。
(20)、楼梯上一阵女人的笑声，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了。
3、围城 好句摘抄
(1)、鸿渐生平最恨小城市的摩登姑娘，落伍的时髦，乡气的都市化，活象那第一套中国裁缝仿制的西装，把做样子的外国人旧衣服两方补丁，也照式在衣袖和裤子上做了。
(2)、辛楣说柔嘉”煞费苦心“，也承她瞧得起这自己，应当更怜惜她。
(3)、赏析：这句话含有深刻的讽刺意味，钱钟书先生用狗的一些愚蠢的行为来类比人类的行为，言辞简单却非常深刻，这就是大师的文字功底。
(4)、可是不知怎样，他老觉得这种小妞儿腔跟苏小姐不顶配，并非因为她年龄大了……只能说是品格上的不相宜，譬如小猫打圈儿追自己的尾巴，我们看着好玩儿，而小狗也追寻过去地回头跟着那短尾巴橛乱转，就风趣减少了。
(5)、统编语文教材七年级(上)第一单元《春》能力提升作业： 诵读三选一：课文《春》、张晓风散文《魔季》《春之怀古》。
(6)、外国哲学家是知识分子里最牢骚不平的人，专门的权威没有科学家那样高，通俗的名气没有文学家那样大。
(7)、这次兵灾当然使许多有钱、有房子的人流落做穷光蛋，同时也让不知多少穷光蛋有机会追溯自己为过去的富翁。
(8)、第二位汪太太过了门没生孩子，只生病。在家养病反把这病养家了。
(9)、李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的煮熟鸡蛋。
(10)、一个男人能不能给你安全感，完全不取决于他的身高，而取决于他的心高。高大而窝囊的男人我见过不少。矮小而昂扬的男人我也见过。一个男人要心高气傲，这样才像男人。当然，前提是要有才华。
(11)、可是，一花凋零，荒芜不了整个春天！一次挫败，荒废不了整个人生。
(12)、这些孩子刚进入初中不久，阅读理解、语言表达、感悟评价各方都显得稚嫩，很多老师因此不敢放手让学生以读者视角去阅读文学文本，尤其是以考试为借口干预学生自主阅读名著。事实上本来就不存在理想读者，对正处于发展中的初中学生，以教材教参权威资料既有定论去对他们求全责备，难免落入“天下无马”的窠臼。
(13)、 于初中生而言，它要求同学们不但能对文辞优美的句段做好圈点勾画与旁批标注外，还要能对文字背后的情感，文字之间的思想，做出一定程度的整合；且要能在基本阅读的基础之上，对人物形象、故事情节、思想内容做出总体概览。在文字组合之间，初步领略作者的意图；在意象画面背后，体会作者的多元情感。
(14)、识记字词是语文基本的积累，让学生有选择地抄写字词，给学生充分的信任和自主权，体现以人为本的理念。
(15)、接下来，我将整理出完成如何在3岁打造牛娃之路该如何规划呢？
(16)、小时候害怕高高树林里有坟，害怕世上有鬼，直到后来，最爱我的那个人也躺在了里面，我就再也不怕了。
(17)、人永远都无法知道自己该要什么，因为人只能活一次，既不能拿它跟前世相比，也不能在来生加以修正。没有任何方法可以检验哪种抉择是好的，因为不存在任何比较。一切都是马上经历，仅此一次，不能准备。迷途漫漫，终有一归。
(18)、人生据说是一部大书。假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。
(19)、(推荐人：重庆市第二十九中学 蒙燕)
(20)、26：月亮沉入了海底，碎在浩瀚，成了星海。
4、围城的好句摘抄
(1)、在西洋家庭里，丈母娘跟女婿的争斗，是至今保存的古风，我们中国家庭里婆婆和媳妇的敌视，也不输于他们那样悠久的历史。只有媳妇怀孕，婆婆要依仗了她才能荣升祖母，于是对她开始迁就，到媳妇养了个真实不假的男孩子，婆婆更加让步。
